PLANEACIÓN FORMATIVA MÓDULO: 2 CIUDADANIA EN FAMILIA
Enviado por PJ Pao Yuly • 18 de Julio de 2019 • Apuntes • 818 Palabras (4 Páginas) • 128 Visitas
PLANEACIÓN FORMATIVA
MÓDULO: 2 CIUDADANIA EN FAMILIA
SESIÓN 1: CREAR RIQUEZA FAMILIAR Y SOCIAL
UTF: SABANAS DE SAN ANGEL
RUTAS | DESCRIPCION / DINAMICAS SUGERIDAS | TIEMPO | HERRAMIENTAS | OBJETIVO |
Partir del Querer y Saber conjunto. | Fijar el icono del distintivo del programa “Familia con Bienestar para la Paz”. Disponer de sillas de manera circular y de un lugar para los objetos personales y las ayudas didácticas. Se fija en un lugar visible las carteleras ilustradas con el tema a desarrollar. DINAMICA ROMPE HIELO La dinámica consiste en trazar una línea en el centro del salón. La parte derecha será tierra, y la izquierda será mar. Los facilitadores indicaran rápidamente el lugar en el que las familias deberán saltar. Es una actividad de atención y agilidad, el que pierda deberá realizar una penitencia. | 20 min | Encuadre físico y dinámica grupal- lúdica |
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Aprender en la práctica, con los otros, de los otros y de sí mismo | ACTIVIDAD 1 Consiste en elaborar un mapa. Hacer el mapa del tesoro familiar. En un pliego de cartulina o más grande, dibujar y pegar fotos y dibujos de lo que quieres tener, hacer y ser. Apareces allí con tus seres queridos. Aparecen las frases o afirmaciones positivas “Yo soy…” que declaran tu esencia positiva manifestándose, disfrutando y agradeciendo. Luego identificar los recursos que tienes y los que conseguirás y formular un plan para materializar lo diseñado en el mapa del tesoro familiar. ACTIVIDAD 2 Ejercicio de planeación colaborativa de emprendimiento de largo plazo. 1. Hagan entre todos una lista de las metas que Tienen a largo plazo. 2. Hagan entre todos una lista de las incomodidades que puede ocasionar no lograrlas. 3. Hagan entre todos un lista de las alegrías que puede ocasionar lograrlas. 4. Hagan entre todos un lista de las experiencias y capacidades queles permite lograrlas. 5. Hagan entre todos una lista de las actividades que implica lograrlas. 6. Decidan cuáles tareas le corresponderían a cada uno. 7. Elaboren un “mapa del tesoro” y un cronograma. 8. Decidan lo que van a hacer si no cumplen. 9. Decidan lo que van a hacer si cumplen. | 60 minutos | Herramienta lúdica y dialógicas. |
a partir del cuidado colaborativo de los bienes familiares y de la creación solidaria de riqueza familiar y social. |
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