PLANEACION PIMARIA

Nombre del profesor: Alejandra Elena Arroyo Martínez.

Bloque: 1

Grado: primero

Propósito: que el alumno localice y conozca las funciones y características de sus manos y pueda compartir experiencias con sus compañeros utilizando estas extremidades.

Contenidos

Conceptual: indicar dónde están las manos, reconocer su forma, tamaño, color etc.

Procedimental: utilizar los sentidos para identificar las características de sus manos y compararlas con las de sus compañeros.

Actitudinal: tener la capacidad de reconocer figuras, sensaciones, texturas etc. Por medio del tacto e identificarlas para poder compartirlas con sus semejantes.

Aprendizajes esperados: que el alumno clasifique sensaciones por medio de sus manos.

Ubica sus manos y reconoce sus funciones y peculiaridades.

Materiales:

Hojas de rota folios

Lámpara

Pintura de agua

Estrategias didácticas:

Juego sensorial

Sugerencias de evaluación:

Preguntar en grupo uno por uno una actividad que podamos realizar con las manos.

Dibujar las manos y 5 características de ellas.

INICIAL:

Caminando alrededor de la cancha y les preguntaremos a los niños cuales son su manos y les indicaremos movimientos que deben realizar mientras caminan.

Aplaudiendo

Sacudiéndola las manos

Tocando sus pies

Tocando la cara del compañero y sus manos y detectando diferencias de las propias con las de los demás.

Duración: 10 min

DESARROLLO

Cada niño traerá un dos rota folios y los pegaremos en toda la cancha, además llevaran un bote de pintura de agua con la cual pintaran la cancha con sus manos utilizando diferentes colores de pinturas y realizando diferentes figuras.

Al terminar cada niño nos platicara que fue lo que pinto y porque utilizo esos colores.

Duración: 30 min.

CIERRE:

Platicaremos sobre las funciones de las manos y les hare figuras en la pared con una lámpara, para que identifiquen que figura de proyecta.

Duración: 10 min.

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