PLATAFORMAS EDUCATIVAS.

1. Definición de plataforma educativa

Una plataforma educativa es una herramienta física, virtual o una combinación de ambas, que brinda la capacidad de interactuar con uno o varios usuarios con fines pedagógicos. Se considera, además, que contribuyen en la evolución de los procesos de aprendizaje y enseñanza, complementando o presentando alternativas a las prácticas de educación tradicional.

1. Plataformas educativas libres

MOODLE, CLAROLINE, DOKEOS, ATUTOR, EDMODO, SAKAI.

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DESCRIPCION: Moodle es un software diseñado para ayudar a los educadores a crear cursos en línea de alta calidad y entornos de aprendizaje virtuales. Tales sistemas de aprendizaje en línea son algunas veces llamados VLES (Virtual Learning Environments) o entornos virtuales de aprendizaje 

HERRAMIENTAS:

Moodle proporciona el conjunto de herramientas más flexible para soportar tanto el aprendizaje mixto (blended learning) como los cursos 100% en línea. Configure Moodle habilitando o deshabilitando características del núcleo, e integre con facilidad todo lo necesario para un curso, empleando su rango muy completo de características incorporadas, integrando herramientas colaborativas externas tales como foros, wikis, chats y blogs.}

     VENTAJAS:

Para profesionales IT y sistemas

• Sistema en constante evolución y actualización
• No hay que preocuparse por "licencias"
• Posibilidad de personalizar la plataforma
• Creación de diversos perfiles de usuarios (administrador, tutor, alumno)
• Interfaz liviana, seguimiento de las normas W3C (XHTML y CSS2)

Para educadores y capacitadores

• Sistema escalable en cuanto a la cantidad de alumnos
• Creación de cursos virtuales y entornos de aprendizaje virtuales
• Complemento digital para cursos presenciales (blended)
• Posilibidad de diversos métodos de evaluación y calificación

https://moodle.org/?lang=es

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DESCRIPCION:  Es un groupware (un conjunto de aplicaciones que se integran bajo un solo proyecto y un trabajo de muchos usuarios de forma concurrentes en el desarrollo) asíncrono y colaborativo, que permite montar plataformas educativas virtuales en cuestión de segundos y con conocimientos mínimos tanto para la instalación como así también para la administración del mismo.

HERRAMIENTAS: Cada espacio provee una lista de herramientas que permite crear contenidos de aprendizaje y gestión/manejo de actividades de formación.

-Estructurar una agenda con tareas y plazos.

-Hacer anuncios, vía correo electrónico por ejemplo.

-Gestionar los envíos de los estudiantes: documentos, tareas, trabajos, etc.

-Crear y guardar chats.

VENTAJAS:

• Publicar documentos en cualquier formato (. doc., odt, ppt, pdf)
• Administrar y modelar Foros de discusión, tanto públicos como privados.
• Crear grupos de estudios.
• Confeccionar ejercicios de práctica.
• Estructurar y Administrar una agenda de eventos, tareas y plazos.
• Controlar los usuarios o alumno de los cursos.
• Gestionar el envío de los estudiantes (Documentos, tareas, trabajos, etc.).
• Gestionar y almacenar los Chat que se pude realizar entre los alumnos y el docente.
• Seguimiento completo mediante el uso de estadísticas para los alumnos de los cursos

http://sistemas.cicimar.ipn.mx/claroline/

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DESCRIPCION: Es un entorno de e-learning y una aplicación de administración de contenidos de cursos y también una herramienta de colaboración. Es software libre y está bajo la licencia GNU GPL, el desarrollo es internacional y colaborativo.

HERRAMIENTAS:

Agenda, Documentos, Crear un directorio ó carpeta, Subir los archivos a un directorio, Renombrar archivos, Agregar un comentario, Visibilidad de los archivos, Mover o desplazar un archivo, Borrar un archivo del servidor, Anuncios. Agregar un anuncio, Modificar un anuncio existente, Borrar un anuncio existente,  Enviar un mensaje a algunos usuarios y/o a algunos grupos, Foros,  Administración de foro,  Añadir una categoría, Eliminar una categoría, Modificar una categoría, Agregar/modificar/borrar foros individuales dentro de una categoría, Foros de Privados, Chat, ¿Cuándo usar un foro y cuándo usar un chat?, Videoconferencia, Asistir a la Videoconferencia, Grabaciones Videoconferencia, Configuración Videoconferencia, Enlaces, Agregar un enlace, Agregar una categoría,  Ejercicios, Crear un ejercicio, Crear una pregunta de elección múltiple, Crear una pregunta de rellenar huecos, Crear una pregunta de relacionar,  Puntuación de los ejercicios, Modificar o borrar un ejercicio, Reutilizar preguntas existentes, Ejercicios aleatorios, Almacén de Preguntas, Trabajos, Modificar las instrucciones, Borrar las instrucciones, Borrar un trabajo, Editar un trabajo, Cambiar la visibilidad de un trabajo, Buzón de tareas, Grupos, Crear grupos, Editar un grupo manualmente, Seguimiento, Estadísticas.

VENTAJAS:

• Software libre
• Su interfaz tiene una apariencia bastante más profesional y atractiva que las demás
• Dispone de numerosos recursos entre los que destaca la posibilidad de realizar videoconferencias. Herramienta que de momento otros gestores de aprendizaje no lo han desarrollado.
• Tiene la capacidad de montar sus propias redes sociales para facilitar la comunicación entre los estudiantes

http://www.dokeos.com/

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DESCRIPCION: Es un Sistema de Gestión de Contenidos de Aprendizaje, Learning Content Management System de Código abierto basado en la Web y diseñado con el objetivo de lograr accesibilidad y adaptabilidad.

HERRAMIENTAS: contiene herramienta de Gerencia y administra alumnos, tutores, cursos y evaluaciones en línea, herramienta de Autoría incorporada, herramienta de Colaboración incorporada. La incorporación de las especificaciones de empaquetado de contenido IMS/SCORM, permitiendo que los diseñadores de contenidos creen contenido reutilizable que se puede intercambiar entre diversos sistemas de aprendizaje.

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