PROCESO DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO

PROCESO DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO

**Objetivo especifico del tema

El alumno comprenderá que es el conocimiento científico y lo vinculara con la ciencia del derecho para entender los alcances de esta materia de estudio

**Introducción al Tema

Los dos grandes modos del conocimiento son El saber cotidiano y El saber científico.

El conocimiento cotidiano es el que se adquiere en la experiencia cotidiana. Se trata de conocimientos superficiales. Es el modo común, corriente y espontáneo del conocer. El se aprende sin haberlo buscado o estudiado.

El saber científico es aquel conocimiento que se obtiene mediante procedimientos metódicos, con pretensión de validez, utilizando la reflexión sistemática, los razonamientos lógicos y respondiendo a una búsqueda intencionada.

El conocimiento científico se vale estrictamente del método científico, o sea se delimita el problema, se diseña la investigación, se prevén medios e instrumentos de indagación y se procede a un análisis de todo lo estudiado.

En suma el conocimiento científico desborda la apariencia y trata de indagar las causas de los hechos que considera.

AUTOEVALUACION

1.- QUE ES EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO

R.- Es un saber unificado porque no busca un conocimiento de lo singular y concreto, sino el conocimiento de lo general y abstracto, o sea de lo que las cosas tienen de idéntico y de permanente.

2.- DESCRIBA LOS ORÍGENES DEL CONOCIMIENTO

R.- Se asignan nombres tales como "Racionalismo" y "Empirismo" , para diferenciar dos formas aparentemente distintas de obtener el conocimiento , pero ambas formas están empleando ambos conceptos , porque todas las personas razonan con las dos formas de razonamiento a saber , deducitvo e inductivo , unas personas son más deductivas que otras para razonar , por ejemplo los criminales tienen más desarrollada ésta forma de razonar , en cambio los polícias son más inductivos para razonar , es decir , razonan pasos para atrás es decir , se dvuelen del efecto a la causa que lo produjo Y los empirisitas están obligados a razonar si quieren hacer cualquier cosa .

3.- SEGÚN LA DOCTRINA CUANTOS NIVELES DE CONOCIMIENTO HAY

R.- TRES

4.- EXPLIQUE LOS DIVERSOS MODELOS DE CONOCIMIENTO

Entendemos como modelo de conocimiento una descripción estructurada de un objeto de análisis. Estructurada implica que existe un orden que preside el modo en que se articula la descripción.

Un ejemplo son los Mapas Conceptuales

Para los modelos de conocimiento se utilizan símbolos y relaciones: lógica, diagramas, tablas,

texto estructurado (hipertexto)

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