PROGRAMA DE ENSEÑANZA “METODOS ANTICONCEPTIVOS”

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INICISA.

INSTITUTO INTERAMERICANO DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESTRATEGIAS COMUNICATIVAS

NOMBRE DE INTEGRANTES:

• SERGIO DAVID CANCHE BUENFIL
• REYNA JOCELYN MATOS LEAL
• MARIELA DE LOS ÁNGELES GAMERO RODRÍGUEZ
• LAURA GUADALUPE TORRES UC
• SAMANTHA AMAIRANI BARAJAZ  
• CRYSTEL ANAHI ARGUELLEZ PEREZ

DOCENTE: FRANCISCO JOAQUÍN HERRERA CHI

PROGRAMA DE ENSEÑANZA

“METODOS ANTICONCEPTIVOS”

        INDICE

Tabla de contenido

PRESENTACION        6

ANTECEDENTES Y ELEMENTOS        8

METODO DE CAPACITACION        8

EDAD DE LOS CAPACITADOS:        8

(FORMA DE EVALUACION DE APRENDIZAJE).        9

Unidad        11

Tema        11

Tipos de aprendizaje        11

Herramientas de aprendizaje        11

Evaluación        11

3        11

Condón femenino        11

Reflexivo        11

Audiovisual        11

Escrita        11

Unidad        12

Tema        12

Objetivos específicos        12

Tipo de aprendizaje        12

Tipos de herramienta        12

Tipo de evaluación        12

Pastillas        12

3.- Disminuir la demanda de los embarazos no planificados        12

Reflexivo        12

Diapositivas        12

Mapa conceptual        12

Unidad        13

Tema        13

Objetivos específicos        13

Tipo de aprendizaje        13

Tipo de herramientas        13

Tipo de evaluación        13

5        13

Vasectomía        13

Reflexivo y significativo        13

Ilustrativa        13

Diapositivas        13

Secuencia        13

Ilustrativa        13

Unidad        14

Tema        14

Objetivos específicos        14

Tipo de aprendizaje        14

Tipo de herramienta        14

Tipo de evaluación        14

6        14

Condón masculino        14

Cognoscitivo        14

Interrogativa y demostrativa        14

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES        15

CONTROL DE HORAS        16

ÁREAS DE DOMINIOS DE APRENDIZAJE        17

COGNOSCITIVA        18

AFECTIVA        18

PSICOMOTRIZ        18

APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO        18

APRENDIZAJE REFLEXIVO        18

APRENDIZAJE COOPERATIVO        18

CARACTERISTICAS DE LOS METODOS DE ENSEÑANZA        19

UNIDAD 1        20

EVALUACION DE LA UNIDAD 1        21

UNIDAD 2        22

EVALUACION DE LA UNIDAD 2        24

UNIDAD        25

EVALUACION DE LA UNIDAD 3        27

UNIDAD 4        28

EVALUACION DE LA UNIDAD 4        30

UNIDAD 5        31

EVALUACION DE LA UNIDAD 5        33

UNIDAD 6        35

EVALUACION DE LA UNIDAD 6        37

UNIDAD 2        38

“Parche”        38

¿Qué es el parche?        38

¿Cómo se utiliza?        38

Efectividad        38

¿Cuándo se debe de revisar?        38

¿Cada cuando se debe cambiar el parche?        38

Uso continuo        38

UNIDAD        39

“CONDON FEMENINO”        39

¿QUE ES?        39

CARACTERISTICAS        39

¿QUE TAN EFICAZ ES?        39

¿Cómo SE UTILIZA?        39

ELIMINACIÓN DE LOS CONDONES FEMENINOS        40

UNIDAD 4        40

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