PROYECTO DE INTERVENCIÓN DEL ASESOR TÉCNICO PEDAGÓGICO

• PROYECTO DE INTERVENCIÓN DEL ASESOR TÉCNICO PEDAGÓGICO •

Momento 1. Elaboración del Plan de Trabajo de Asesoría

Instrucciones: Elabore un plan de trabajo para asesorar al docente seleccionado, el cual deberá incluir los siguientes elementos:

1. Diagnóstico. Incluya información sobre la escuela en la que labora el docente seleccionado y sobre las necesidades de asesoría identificadas en el docente. Considere lo siguiente:

• Datos de identificación de la escuela (información general sobre el nivel educativo, el tipo de organización escolar, etc.).

La escuela primaria “Diez de Abril” C.C.T. 10DPR1414J ubicada en el Ejido  El Consuelo, Municipio de Gómez Palacio, Durango <

• Aspectos del contexto escolar y del aula del docente seleccionado (características del funcionamiento, infraestructura, recursos, etc).
• Aspectos del contexto sociocultural de los alumnos de la escuela. Considere la diversidad lingüística y cultural, las características sociales y económicas de la comunidad donde se ubica la escuela.
• Las necesidades identificadas en el centro escolar, a partir de información de diferentes fuentes como evaluaciones internas y externas, que requieren de apoyo y asesoría académica del Asesor Técnico Pedagógico,.
• Necesidades de apoyo y asesoría identificadas en el docente seleccionado, a partir de las características de su formación y experiencia profesional, así como de las condiciones que influyen en el desarrollo de su práctica educativa.

1. Objetivos. Plantee los objetivos a lograr a partir de las necesidades de apoyo, asesoría y acompañamiento del docente seleccionado con base en los resultados de su diagnóstico.

1. Diseño de intervención de la asesoría. Defina la secuencia de acciones de apoyo, asesoría y acompañamiento al docente seleccionado.

1. Recursos. Describa la organización del espacio y del tiempo, y los materiales necesarios para el desarrollo de sus acciones de asesoría.

1. Estrategias de seguimiento. Establezca las acciones a realizar para dar seguimiento a la asesoría.

Consideraciones para la resolución de las tareas evaluativas del Proyecto de intervención:

• Resolverá ocho tareas evaluativas distribuidas en los tres momentos. Antes de iniciar su Plan es recomendable analice todas las tareas con la finalidad de que tengan una mirada completa del proyecto a desarrollar, y puedan estimar el tiempo que destinará a cada momento.
• Debajo de cada tarea evaluativa se incluyen preguntas de andamiaje que tienen el propósito de orientarlo en el desarrollo de sus respuestas.
• Antes de responder cada tarea, analice las preguntas de andamiaje.
• El producto del desarrollo de las tareas evaluativas será calificado mediante rúbricas por evaluadores certificados.

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