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COMO HA SIDO EL IMPACTO DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN BÁSICA, MEDIA Y/O SUPERIOR

BERRIO GOMEZ LILIA

FRANCO CARCAMO ALVARO

GARCIA MADRID JESÚS

GONZALES SUAREZ HEINER

TESILLO PACHECO HERNANDO

FUNDACIÓN TECNOLÓGICA ANTONIO DE ARÉVALO TECNAR

TECNOLOGÍA EN SISTEMAS, PRIMER SEMESTRE

CARTAGENA DE INDIAS D, T Y C.

SEPTIEMBRE 13 DE 2015

COMO HA SIDO EL IMPACTO DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN BÁSICA, MEDIA Y/O SUPERIOR

BERRIO GOMEZ LILIA

FRANCO CARCAMO ALVARO

GARCIA MADRID JESÚS

GONZALES SUAREZ HEINER

TESILLO PACHECO HERNANDO

PRESENTADO AL DOCENTE RAFAEL HERNÁNDEZ ROYETT COMO REQUISITO PARA LA CLASE DE METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN

FUNDACIÓN TECNOLÓGICA ANTONIO DE ARÉVALO TECNAR

TECNOLOGÍA EN SISTEMAS, PRIMER SEMESTRE

CARTAGENA DE INDIAS D, T Y C.

SEPTIEMBRE 13 DE 2015

1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1. Descripción del problema

1. Cuál es el origen del problema escogido.
2. Enuncie los hechos, situaciones, participantes, características del problema elegido.
3. Defina claramente porque lo considera un problema y para quien.
4. Definir el sujeto y el objeto de la investigación.
5. Exprese el problema y su relación con una o más variables.
6. Escriba el impacto esperado o incidencia de los resultados del proyecto de aula.
7. Explique claramente quienes podrán usar los resultados del proyecto de aula para el desarrollo de sus objetivos, políticas, planes o programas.

1. Escriba la formulación del problema de su proyecto de aula

1. La justificación de la investigación

1. Explique por qué es conveniente realizar su proyecto de aula.
2. Diga que o cuales son los beneficios que se esperan con el conocimiento obtenido.
3. Que aplicación daría a los resultados de la investigación.
4. “Venda la idea” de la importancia de realizar su proyecto de aula, diga sus argumentos respecto a los beneficios a obtener y a los usos que se le dará al conocimiento.

1. La viabilidad de la investigación

1. Escriba la lista de los recursos materiales, económicos, financieros, humanos, tiempo y de información con los que cuenta para realizar el proyecto de aula.
2. Para cada uno de estos aspectos diga si son suficientes o no para llevar a cabo el proyecto de aula.
3. Redacte un párrafo donde exprese la viabilidad del proyecto.

1. Objetivos de la investigación

1. Objetivo general  
2. Objetivos específicos

DESARROLLO DE PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN

1. PLANTEAMIENTO DEL  PROBLEMA

1. Descripción del problema

1. El problema se origina gracias a la necesidad de conocer de qué manera han impactado las nuevas tecnologías y las comunicaciones en las instituciones educativas, descubrir si han sido cambios positivos o negativos y conocer por el qué y para quien. Con esto conseguimos identificar las ventajas y desventajas de las Tic’s en la educación.

1. Situación 1

En la institución educativa Soledad Acosta de Samper, los estudiantes cuentan con una sala de Informática, dotada con equipos de cómputo y aparatos tecnológicos para la educación de los jóvenes, la cual ha sido un avance positivo tanto para los estudiantes como para los docentes, e incluso para algunos padres de familia que no cuentan con los recursos suficientes para tener un ordenador en sus casas y ofrecerle a sus hijos los beneficios de estos medios informáticos.

Situación 2

En la Fundación Universitaria Antonio de Arévalo, el uso de los celulares durante las clases ha tenido un impacto tanto positivo como negativo para los estudiantes, pues para un estudiante el uso del celular en clases, desde un punto de vista resulta un tanto positivo, ya que con este pueden consultar en directo los temas expuestos en dicha clase y ayuda a complementar la explicación del docente, pero por otro lado, el uso descontrolado de las redes sociales resulta un factor negativo durante la clase para el estudiante ya que este desvía su atención y le impide adquirir nuevos conocimientos, y esto al final resulta perjudicial para su rendimiento académico.

Situación 3

En la Institución Educativa Las Palmeras, de la ciudad de Cartagena, no se tienen implementados planes educativos que incluyan el uso de las Tics como apoyo para el aprendizaje de los estudiantes. En vista de que las nuevas tecnologías se han convertido en parte fundamental de nuestro día a día, los jóvenes estudiantes deben comenzar un proceso de aprendizaje que les ayude a desarrollar habilidades con aparatos tecnológicos para así facilitar su proceso de formación, pues estos medios brindan grandes beneficios y ofrecen métodos de enseñanza más pedagógicos y didácticos para los alumnos, que a su vez los incentivan a mejorar su rendimiento académico.

1. En la situación 3, consideramos que es un problema para los estudiantes y para los docentes, pues las nuevas tecnologías con el pasar de los años se han convertido en una herramienta fundamental para la vida cotidiana por sus múltiples usos y beneficios que nos proveen. Las TIC por sí solas no son útiles ni eficaces dentro del medio educativo; lo realmente importante es que los directivos, docentes y estudiantes, las apropien, aprendan a adaptarlas a sus prácticas pedagógicas y en los procesos de gestión. En el ámbito educativo se han creado muchas formas de aprendizaje con el uso de las tics, por eso consideramos necesario el uso de las nuevas tecnologías en la educación.

Para nosotros como grupo, también representa un problema, ya que si no llegamos al final del proyecto, no lograremos el impacto esperado que es obtener los nuevos conocimientos recogidos a los largo de la investigación formativa y además aprobar y obtener una buena calificación.

1. Nosotros como grupo formamos el sujeto y el objeto es: Como han impactado las TIC en la educación.

1. Variables

• La principal variable que encontramos es el dinero,  pues para implementar las tecnologías de la información en una institución una de los elementos principales que se requiere es el dinero,  ya que con este se van a adquirir los diferentes dispositivos y equipos de cómputo.

• Otra de las variable son las asignaturas, ya que para incluir las Tic’s en una institución como plan educativo, se tiene que hacer un estudio sobre que materias le darían un mejor uso a estas tecnologías, es decir que asignatura sacaría mejor provecho de estos medios informáticos.

• Otra variable son los grados académicos, pues, todos los estudiantes no tienen el mismo nivel académico e intelectual, si se quieren implementar las Tic’s en una institución, debe existir un rango de experiencia que garantice que aquellos que no saben nada acerca de las tecnologías y comunicaciones tengan practicas iniciales y capacitaciones para su pronto conocimiento.

1. Con este proyecto esperamos adquirir nuevos conocimientos sobre la importancia de las TIC en la educación. Esperamos que este proyecto supere nuestras expectativas y las de nuestro jurado que en este caso son nuestros docentes.

1. Al culminar este proyecto nosotros como grupo y como estudiantes de tecnología en sistemas, gozaremos del conocimiento producto de la investigación propuesta por el docente, como complemento a nuestra carrera académica. Consideramos además que con el estudio realizado y los resultados obtenidos, las nuevas instituciones que no implementan las tecnologías de la información y las comunicaciones, tendrán una base para reconocer la importancia de las mismas en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Seguramente para muchas instituciones, nuestro proyecto servirá como indicio para iniciar un proyecto de inclusión de las Tic’s en sus procesos formativos.

1. Formulación del problema

Como ha sido el impacto de las TIC en la educación básica, media y/o superior.

1. La justificación de la investigación

1. Es conveniente realizar el proyecto, porque con el conocimiento obtenido podemos identificar cómo la educación se ha visto beneficiada con el uso de las Tecnologías de la Información y las comunicaciones. Además con este estudio podemos iniciar un plan de concientización para aquellas instituciones que aún no implementan las Tics en su proceso de aprendizaje.

1. Con el conocimiento obtenido, los beneficios que esperamos son el afianzamiento de nuestro proceso de aprendizaje, pues nos estamos formando como tecnólogos en sistemas y el tema de las Tic’s es de suma importancia en la actualidad, la nuevas tecnologías se están aplicando en la mayoría de los ámbitos de la vida cotidiana a nivel mundial y comenzar estudiando el impacto que han generado las mismas en la educación es un avance significativo para nosotros como aprendices.

1. Generar conciencia sobre la importancia de las Tic’s en el proceso de enseñanza – aprendizaje, ya que esto ayuda a mejorar la formación del estudiante y fomenta la creación del material didáctico y pedagógico  representativo de cada materia en general, de esta manera representa para el alumnado algo más llamativo y emocionante de experimentar  y lo beneficia en la facilidad para aprender y al docente para enseñar.

1. La sociedad en general y las nuevas tecnologías en particular inciden de manera significativa en todos los niveles educativos del mundo. Las nuevas generaciones van asimilando de manera natural esta nueva cultura que se va conformando y crecen a la par con los cambios e innovaciones tecnológicas, por lo que su uso se vuelve parte integral de su desarrollo personal. He de ahí la importancia que genera el realizar este proyecto, pues por un lado incentivaríamos a las comunidades a exigir de manera obligatoria el uso de las Tics en cada una de las instituciones, como beneficio para la formación de sus hijos, por otro lado lograríamos que los directivos de las diferentes instituciones que no cuentan con las nuevas tecnologías, se concienticen del gran impacto positivo que estas generan en la actual sociedad. En general con los conocimientos obtenidos de las distintas investigaciones realizadas, podemos generar un gran impacto, de manera que las Tic’s sean vistas de forma necesaria para el aprendizaje de la actualidad.

1. La viabilidad de la investigación

1. Para la realización del proyecto contamos con los siguientes recursos:

MATERIALES

Computador

Impresora

Teléfono

Internet

INSTITUCIONALES

Libros de la biblioteca

Formato de proyecto de Aula

Formato de sesión de derechos de autor

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