Paradigma

QUE ES UN PARADIGMA

Termino de origen griego "parádeigma", que significa modelo, patrón, ejemplo. En un sentido amplio algo que va a servir como modelo o ejemplo a seguir en una situación dada. Son las directrices de un grupo que establecen límites y que determinan cómo una persona debe actuar dentro de los límites.

El paradigma es un principio, una teoría o un conocimiento originado de la investigación en un campo científico. Una referencia inicial que servirá como modelo para futuras investigaciones.

El paradigma se relaciona con resistencia al cambio pero al ser relacionado con el término emergente consiste en un cambio que puede ser por conveniencia o porque no se comprende y se resiste a realizar el cambio.

Paradigmas educativos

Un paradigma educativo es un modelo utilizado en la educación. Los paradigmas innovadores son una práctica pedagógica que da lugar a un aprendizaje crítico y que provoca un cambio real en el estudiante. El paradigma utilizado por un maestro tiene un gran impacto en el estudiante, a menudo determinando si el alumno va o no va a aprender el contenido de aprendizaje que es abordado. El modo de aprender de las nuevas generaciones es diferente del de las generaciones anteriores, y por eso un paradigma conservador no tendrá mucho efecto.

¡Si! son los conceptos y razonamiento que forman la base de una ciencia, cultura o ideología.

Funcionan de acuerdo a los conocimientos y creencias que se poseen en un momento dado pero que pueden y de hecho deban ir cambiando conforme la humanidad se va desarrollando y se conocen nuevos avances científicos y tecnológicos.

Dentro de la Transformación Curricular se busca un cambio profundo en le proceso de aprendizaje, fundamentado en una nueva concepción educativa, en la visión de la nación y los ciudadanos y ciudadanas que se necesitan, por lo que se requiere de “ un nuevo paradigma educativo”, que fortalezca el sentido participativo.

En Guatemala, el paradigma se resalta en muchos criterios, por ejemplo:

El paradigma de la complejidad o el pensamiento complejo, tiene como objetivo relacionar varias disciplinas y formas de ciencia, sin embargo, sin mezclarlas. El paradigma de la sociedad fluye hacia diferentes áreas de la sociedad e incluye la incertidumbre como una apertura a nuevas posibilidades, y no como algo que frena el proceso de pensamiento.

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