Paradigmas de investigacion Paradigmas sobre la construcción del conocimiento
Enviado por JOSÉ ROMÁN GARCÍA ANTONIO • 15 de Noviembre de 2017 • Tarea • 809 Palabras (4 Páginas) • 568 Visitas
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Fundamentos de investigación.
Unidad 1. Paradigmas de la investigación.
Universidad Abierta y a Distancia de México.
José Román García Antonio.
Paradigmas sobre la construcción del conocimiento
Paradigma | Cuantitativo | Cualitativo | Mixto |
C A R A C T E R Í S T I C A S |
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| Incluye las características de los enfoques cualitativo y cuantitativo, ningún método es mejor que otro, sin embargo ambos nos permiten obtener mejores resultados de investigación. |
P R I N C I P A L E S E X P O N E N T E S | El enfoque cuantitativo, utiliza la recolección y el análisis de datos para contestar preguntas de investigación y probar hipótesis que han sido establecidas previamente. Cáceres: La Investigación Cuantitativa, se centra fundamentalmente en los aspectos observables y susceptibles de cuantificación de los fenómenos educativos, utiliza la metodología empírico-analítica y se sirve de pruebas estadísticas para el análisis de datos. | Strauss y Corbin: Argumentan que la investigación cualitativa es “cualquier tipo de investigación que produce resultados no encontrados por medio de procedimientos estadísticos u otros medios de cualificación”. Pérez Serrano: La investigación cualitativa se considera como un proceso activo, sistemático y riguroso de indagación dirigida, en el cual se toman decisiones sobre lo investigable en tanto se está en el campo de estudio”. Sandín Esteban: La investigación cualitativa es una actividad sistemática orientada a la comprensión en profundidad de fenómenos educativos y sociales, a la transformación de prácticas y escenarios socioeducativos, a la toma de decisiones y también hacia el descubrimiento y desarrollo de un cuerpo organizado de conocimientos”. |
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