Paradigmas de la investigación
Enviado por Orianaromero • 2 de Febrero de 2022 • Ensayo • 1.015 Palabras (5 Páginas) • 95 Visitas
Santa Ana de Coro, 20 de Enero de 2022
Realizado por:
Abg. Oriana Romero
C.I: 24.659.473
PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN
Cuando nos referimos a la palabra paradigma se hace necesario conocer su origen, y este, etimológicamente proviene de la palabra griega παράδειγμα (parádeigma) que significa modelo o ejemplo; conceptualmente para Kuhn 1971, “es un conjunto de creencias y actitudes como una visión del mundo compartida por un grupo de científicos que implica una metodología determinada”.
En el ámbito investigativo, los paradigmas o enfoques como también son denominados por varios autores son procesos que le permiten a todo ser humano dotado de capacidad de raciocinio, actuar como sujeto cognoscente de los objetos que conforman su realidad. Son una estructura coherente constituida por una red de conceptos, creencias metodológicas y evaluaciones críticas de los temas tratados.
En palabras mas sencillas, los paradigmas no son más que formas de pensar, es decir, enfoques que se le dan a los pensamientos, y, al hablar de ellos, se habla de cambios, de distintas formas de ver o percibir problemas o situaciones. También son considerados como puntos de vistas válidos para todos los aspectos de la vida, ya que de una manera u otra nos ayuda a interpretar la realidad.
Actualmente, la definición única de paradigmas no existe, sino más bien se ha diversificado, en función a la aparición de los llamados paradigmas emergentes, puesto que, inicialmente solo era conocido el paradigma positivista, hoy dia se conocen otros como el interpretativo, sociocritico, complejidad, entre otros. Se destacan otros paradigmas importantes muy utilizados dentro de la comunidad científica, tales como el enfoque cuantitativo, el cual básicamente basa su recolección de datos para probar las hipótesis con base la medición numérica y el análisis estadístico; el enfoque cualitativo, donde la recolección de datos al contrario del cuantitativo, es sin medición numérica y para descubrir o afirmar preguntas de investigación se basa en el proceso de interpretación; también destaca el enfoque cuali-cuantitativo o mixto que se diferencia de los primeros por utilizar en la recolección de datos el método de triangulación de los métodos.
Por su parte, el enfoque de mayor connotación sigue siendo el cualitativo ya que este permite hacer sus mediciones con instrumentos como la fenomenología , la investigación acción participante y transformadora, la complejidad y otros métodos similares, que permiten que surjan enfoques emergentes que a su vez dan paso a nuevas perspectivas en función al ser humano. Las características de este enfoque, radican en que este tipo de paradigma no siguen un proceso definido, es flexible, permite que el investigador pueda estar inmerso dentro de la investigación, no existe la comprobación de hipótesis debido a la inexistencia del mismo, no utiliza la estadística, y por ello usa una variedad de técnicas de recolección datos que pueden ser mezcladas, no existe la manipulación de la realidad ya que los datos son tomados de la realidad estudiada, es el mismo investigador quien controla la investigación de acuerdo a los resultados que busca, sin perjuicio de que el mismo pueda ser objeto o sujeto de la propia investigación, es decir estar tanto adentro como afuera de la investigación.
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