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¿Qué importancia tienen los paradigmas cualitativos en el desarrollo de una Investigación Educativa?

 La investigación educativa es un procedimiento por el cual se obtiene información que tiene como objetivo la mejora, debido a que la educación se da a través de una socialización el paradigma cualitativo se vuelve sumamente importante pues a través de él se pueden tomar en cuenta la vida social y cultural de quienes participan en el proceso para hacerlo más enriquecedor.

Comparte algún ejemplo de cómo plantearías una investigación educativa bajo el paradigma cualitativo.

Un ejemplo de este tipo de investigación es considerado por la mayoría de las instituciones es el diagnóstico del grupo que permite conocer las características reales de los grupos así como contextualizar los interfieren en el proceso de enseñanza- aprendizaje.

¿Qué aplicaciones tiene el Paradigma Cualitativo en la Educación?

Según las bases teóricas de la educación así como  lo plasmado en los planes y programas de studio la educación no debe ser solo rigida si no pretende también tomar en cuenta un enfoque cualitativo y formativo

Rúbricas para el foro

a.     Una participación por persona, con mínimo 70 palabras y máximo de 200

b.    Por favor, usen sus propias palabras al participar, cuidando redacción y ortografía

c.    La calidad no se mide por el tamaño de la participación sino por su enriquecimiento, no se tomaran en cuenta textos grandes que no enriquezcan a los demás.

Estaré atento a sus aportaciones, gracias, el foro es suyo.

Atte. Mtro. Xavier S.E

Tradición y enfoques en la investigación cualitativa

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Desde mediados del siglo XIX hasta nuestros días han ido surgiendo toda una serie de formas de investigar en educación contrapuestas a otras formas incipientes de investigación empírica cercanas a un enfoque positivista. Así, el estudio de campo, término utilizado por antropólogos y sociólogos, a través del que se enfatiza el hecho de que los datos se recogen en el campo y no en el laboratorio u otros lugares controlados; la investigación naturalista cuando se desea destacar que el investigador se sitúa en el lugar natural donde ocurre el suceso en el que está interesado, y los datos se recogen también a través de medios naturales: preguntando, visitando, mirando, escuchando, etc.; la etnografía, método particular de investigación seguido básicamente por los antropólogos con la intención de describir la cultura de un contexto.

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