Pedagogia, investigacion de varios conceptos

                                                                                                 Puerto Vallarta Jalisco a 4 de mayo del 2020

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Maestro: Onasis Rodriguez Jáuregui

Alumna: Laura Rodriguez Orizaga

Actividad #3: realización de una investigación respecto a los siguientes conceptos: fundamentos, diseño curricular, educación, escuela, funciones sociales de la escuela, bibliografías y m mi conclusión

Licenciatura en educación/ tercer semestre.

Actividad #4

Realizar una investigación respecto a: fundamentos, diseño curricular, educación, escuela, función social de la escuela, mis conclusiones y bibliografías.

Fundamentos: son las teorías y concepciones que orientan el análisis de las condiciones.

 El fundamento filosófico que se expresa en torno a la concepción del tipo de hombre que se desea formar.

El fundamento psicológico se refiere a las necesidades de responder a la naturaleza de los procesos de crecimiento y desarrollo físico, mental y emocional a la necesidad de configurar una personalidad integrada, equilibrada y armónica.

Los fundamentos pedagógicos son los que describen los principios y características del modelo pedagógico que se pretende implementar con un currículo, es la oportunidad de vivenciar directamente situaciones reales de trabajo con posibilidades de experimentar reflexivamente teorías y prácticas, así como desarrollar conocimiento, aptitudes, valores y destrezas con efectividad.

En si existen una gran variedad de fundamentos como el fundamento legal, el sociológico, los ambientalistas, el antropológico, los biológicos y los científicos; cada uno de ellos forman parte de los fundamentos curriculares obviamente cada uno con sus diferentes teorías, pero en lo personal los más relevante o que se utilizan en las aulas son los 3 primeros antes mencionados y escritos con su definición.

Diseño curricular: es el resultado del trabajo que da respuestas a las exigencias sociales en la formación de profesionales, constituyendo un proyecto educativo que sirve de guía y condiciona el desarrollo del proceso. También se le conoce a la elaboración de planes y programas de estudio de la educación básica y a la universitaria a la estructura curricular de la escuela profesional.

Educación: es un proceso de acción sobre el individuo a fin de llevarlo a un estado de madurez, que lo capacita para llevar la realidad de una manera consciente, equilibrado y eficiente para actuar dentro de ella como ciudadano participe y responsable. La educación debe de ser no solo cognitiva si no también instructiva.

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