Pensamiento lógico y matemático
Enviado por Milena Castro • 6 de Junio de 2020 • Trabajo • 608 Palabras (3 Páginas) • 201 Visitas
Unidad 1
Tarea 1 Proposiciones y tablas de verdad
Director/a:
Nestor Moreno Hernandez
Estudiante: Milena Katherinne Castro Orjuela
Código: 1.013.679.706
Grupo: 200611_140
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD
Escuela Ciencias de la Educación
Licenciatura en Pedagogía Infantil
Pensamiento lógico y matemático
Bogota Dc, Mayo 2020
INTRODUCCION
El trabajo actual sobre tablas de proposiciones y tablas de verdad en cursos de lógica y pensamiento matemático se basa en que los estudiantes exploren todos los materiales de apoyo que se encuentran en cada entorno para comprender los siguientes temas: lógica proposicional, proposiciones compuestas de tablas de verdad en matemáticas, álgebra proposicional, Tautología, contradicciones e incidentes, propuestas de clasificación y cuantificadores también han desarrollado completamente todas las actividades propuestas por el director del curso. En el siguiente trabajo, encontrará tres ejercicios: cuantificadores, proposiciones y tablas de verdad, y conceptualización de problemas de aplicación.
OBJETIVOS
Comprender los conceptos básicos de la lógica proposicional y aplicarlos para resolver problemas.
Interactuar en los diferentes archivos de soporte bibliográfico y temático.
Los ejercicios se compilan en un documento que cumple con las especificaciones requeridas y se proporciona en el entorno especificado.
EJERCICIO N° 1 CONCEPTUALIZACION DE CUANTIFICADORES
EJERCICIO N° 2 PROPOSICIONES Y TABLAS DE VERDAD
Si el América clasifica a la copa de libertadores, entonces jugará mas partidos o podrá mostrar más jugadores.
Proposiciones Simples: (se define cada proposición simple del argumento, siempre en afirmativo y con letras en minúscula).
p = El América clasifica a la copa de libertadores
Q = jugará más partidos
R = podrá mostrar más jugadores
Lenguaje Simbólico: Se convierte el argumento al lenguaje simbólico.
Tabla de la verdad (manual): recuerde que aparte de las columnas de las proposiciones simples, debe haber tantas columnas como operadores lógicos hay en el lenguaje simbólico (incluye negaciones y demás operadores lógicos,
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