Planeacion Trazo Y Análisis De Las Propiedades De Las Alturas, Mediana, Mediatrices Y Bisectrices En Un Triángulo.
Enviado por caperuhipie • 6 de Diciembre de 2012 • 1.254 Palabras (6 Páginas) • 2.497 Visitas
Centenaria y Benemérita Escuela Normal del Estado de Querétaro
“Andrés Balvanera” unidad Jalpan
PLANEACIÓN DE PRÁCTICA DOCENTE
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN MATEMÁTICAS.
TERCER SEMESTRE.
ESCUELA DE PRÁCTICAS: Secundaria técnica ”Vasco de Quiroga” FECHA: 26 al 30 de Noviembre
LUGAR: Concá, Arroyo Seco, Qro. ZONA: 4 CLAVE:22DST0032M
GRADO: Primero GRUPO: B NÚMERO DE ALUMNOS: 34
CONTENIDO: Trazo y análisis de las propiedades de las alturas, mediana, mediatrices y bisectrices en un triángulos
ÁMBITO: Geometría
EJE TEMÁTICO: Forma, espacio y medida
TEMA: figuras y cuerpos
BLOQUE: I COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN:
• Resolver problemas de manera autónoma
• Comunicar información matemática
• Validar procedimientos y resultados
• Manejo de técnicas eficientes
ESTÁNDAR CURRICULAR:
2.1.2 Utiliza la regla y el compás para realzar diversos trazos como alturas de triángulos, mediatrices, rotaciones, simetrías, etc.,. APRENDIZAJE ESPERADO:
Resuelve problemas geométricos que impliquen el uso de las propiedades de las alturas, medianas, mediatrices y bisectrices en triángulos.
SECUENCIA DE APRENDIZAJE PRODUCTOS
Pegado de la hoja de información en el cuaderno
CRITERIOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN:
Conocimientos:
• Conoce la clasificación de triángulos según sus ángulos
• Menciona las partes de un triángulo
TIEMPO
APROXIMADO
5 minutos RECURSOS:
DOCENTE
Inicio
Cuestiones de ”saberes previo”
• Se les entrega a los alumnos los conceptos de los tipos de triángulos (ANEXO 1)
ALUMNO
• Pegar en su cuaderno la hoja con los distintos conceptos
Desarrollo
• Seles explica a los alumnos como sacar la mediana en los triángulos:
• Obtusángulo(6, 5 y 3 cm)
• Acutángulo (7 , 6 Y 5 cm.)
• Rectángulo(7, 7 y 5cm)
• Se les explica a los alumnos como trazar la mediatriz de :
• Obtusángulo(6,5 y 3 cm)
• Acutángulo (8 , 7 Y 6 cm.)
• Rectángulo(8,8 y 6cm)
• Seles explica los alumnos como sacar la altura en los triángulos:
• Obtusángulo(6, 5 y 3 cm)
• Acutángulo (6 , 5 Y 4 cm.)
• Rectángulo(6, 6 y 4cm)
• Seles explica los alumnos como sacar la bisectriz en los triángulos:
• Obtusángulo(6, 5 y 3 cm)
• Acutángulo (7 , 6 Y 5 cm.)
• Rectángulo(7, 7 y 5cm)
• Video (Anexo 2)
Cierre
• Evaluación: Trazar la mediana media, mediatriz altura y bisectriz de los triángulos :obtusángulo, Acutángulo y rectángulo(Anexo 3)
Trazar en el cuaderno las medianas de los diferentes tipos de triángulos
• Trazar la mediatriz en los triángulos : obtusángulo,
Acutángulo y rectángulo
• Trazar la altura en los triángulos : obtusángulo,
Acutángulo y rectángulo
• Trazar la bisectriz en los triángulos : obtusángulo,
Acutángulo y rectángulo
• Entrega de los trazo de cada uno de los triángulos con : la median media, mediatriz altura y bisectriz
Trazo de la mediana en los 3 tipos de triángulos
Trazo de la mediatriz en los 3 tipos de triángulos
Trazo de la altura en los 3 tipos de triángulos
Trazo de la bisectriz en los 3 tipos de triángulos
Habilidades:
• Utiliza el juego de geometría de manera correcta
• Traza de manera correcta la medina de los 3 triángulos
• Traza de manera correcta la mediatriz de los 3 triángulos
• Traza de manera correcta la altura de los 3 triángulos
• Traza de manera correcta la bisectriz de los 3 triángulos
•
Valores:
• Comparte e intercambia ideas sobre los procedimientos y resultados al trazar los tipos de triángulos
45 minutos
45 minutos
45 minutos
45 minutos
Docente:
• Pizarrón
• marcadores de color
• Libro
• Juego
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