Planeación De Preescolar, Una Mañana De Trabajo

“Mañana de trabajo”

Elaboración de una casita con plastilina.

Campo formativo: Expresión y apreciación artísticas.

Aspecto: Expresión y apreciación artística.

Competencia: Comunica expresa creativamente sus ideas, sentimientos y fantasías mediante representaciones plásticas usando técnicas y materiales variados.

Forma de manifestar:

*Manipula y explora las posibilidades de distintos materiales.

*Crea mediante el dibujo, la pintura, el grabado y el modelado, escenas, paisajes y objetos reales o imaginarios a partir de una experiencia vivida.

Campo formativo: Pensamiento matemático.

Aspecto: Forma, espacio y medida.

Competencia: Reconoce y nombra características (geográficas) de objetos y figuras y cuerpos geométricos.

Forma de manifestar: Construye en colaboración de objetos y productos de su creación, utilizando materiales diversos.

Con esta actividad se busca favorecer.

*Manipulación de materiales plásticos.

*Construcción con figuras geométricas.

*Distinción de colores.

*Acercamiento algunas grafías.

*Copiado de un paisaje.

Material.

*Plastilina.

*Plantilla de cartulina p/niño.

Secuencia didáctica:

*Mostrar a los niños el modelo que se realizara y preguntarles que es lo que observan en él, mencionar lo que dice para que ellos tengan un significado claro de la actividad.

*Pasar a sus lugares para repartir material, y dar la indicación de que comiencen a moldear la plastilina.

*Indicar que se realizara primero el cuadrado con el color…

*Una vez que el cuadro está terminado, pasar al triangulo y así hasta terminar la casa.

*Para el pasto, el árbol, dar la indicación que la pueden realizar con el color que ellos gusten.

*Una vez que el paisaje está listo, mostrar cómo será el subrayado o marcación de la frase.

*Una vez que el trabajo está terminado para cerrar la actividad es necesario cuestionar a los niños acerca de cuáles fueron los colores que utilizaron y que los vayan señalando.

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