Planeación Español y Matemáticas. Primer grado

Lunes 18 de enero

Español

-Escribir en el cuaderno una plana de la letra n repitiendo el sonido.

-En el cuaderno, el padre copiará el ejercicio que propone la maestra y el alumno tendrá que unir las sílabas para después escribir las palabras que formó.

Matemáticas

-En el cuaderno de matemáticas el padre copiará el siguiente problema y después el alumno la resolverá anotando el resultado: María tiene 9 dulces y le dieron 6 más. ¿Cuántos dulces tiene en total?

-En el cuaderno, el padre dibujarán un triángulo y un rectángulo y el alumno escribiera el nombre de la figura, el número de lados y el número de vértices.

-En el cuaderno el alumno realizará el ejercicio de maduración propuesto por la maestra.

Martes 19 de enero

Español:

-En el cuaderno realizarán una plana de las silabas: na ne ni no nu recordando pronunciar el sonido al escribir.

-En el cuaderno el padre copiará lo siguiente y el alumno tendrá que subrayar la respuesta correcta a la siguiente interrogante, tendrá tres opciones.
¿Porque es importante comer sanamente?

1) Por qué mi mamá lo dice.

2) Porque ayuda a qué mi cuerpo este sano

3) Porque son los alimentos que más hay.

Matemáticas:

-En el cuaderno elaborarán una tabla en donde registrarán cuántas personas prefieren los juguetes propuestos primero con una marca y después en número.

-En el cuaderno copiarán y resolverán las siguientes operaciones:
3+7=, 4+10=, 10-3=, 12-4=, 12+3=, 8-5=, 6+4= y 5+0=

Miércoles 20 de enero

Español:

-Escribir en el cuaderno dos palabras por cada sílaba: na ne ni no un.

-El padre le leerá al alumno un texto que el maestro mandara llamado Felipe y los flamencos después mandarán un audio contestando las siguientes preguntas:

1) ¿Qué es lo que más ama Felipe?

2) ¿De quienes cuida a los flamencos?

3) ¿Cómo es Felipe?

Matemáticas:

-Escribir en el cuaderno de matemáticas una plana de los números del 36 al 40

-El padre dibujara y recortará 4 tiras de (2cm, 5cm, 7cm y 10cm) después se las entregará al alumnos para que en el cuaderno de matemáticas las pegue en el cuaderno de menor a mayor longitud.

Jueves 21 de enero

Español:

-En el cuaderno escribir una plana como la siguiente

*na ne ni no un

*nada   nido   nene   nube

*Nombre del alumno

-En el cuaderno escribir la siguiente indicación: Escribir 5 palabras por cada letra  (m, s y t)

Matemáticas:

-En el cuaderno el padre escribirá las siguientes series numéricas y el alumno tendrá que a completar cada una.

1 2 3 _ 5 6 7 _ _ 10

11 _ _ 14 15 _ 17 _ 19 _

_ 22 _ 24 _ 26 _ _ 29 30

2 4 6 _ 10 12 _ _ 18 20

22 _ 26 _ 30

-En el cuaderno el padre escribirá el siguiente problema y después el alumno lo resolverá: Si María tiene 6 tazoz, Juan 5 y Luis 9, ¿cuántos tazoz tienen si los juntan?

Viernes 22 de enero

Español:

-Escribir 5 palabras por cada letra  (p, r y l)

-En el cuaderno escribir el diagrama de la letra y repasarlo.

Matemáticas:

-En el cuaderno el alumno realizará el ejercicio de maduración propuesto por la maestra.

-En el cuaderno el padre copiará las siguientes operaciones y el alumnos las resolverá: 20+3=, 25-3=, 15+8=, 30+2=, 27-4=, 21-3=, 18+5= y 35-4=

Lunes 25 de enero

Español:

-Página 16 y 17 del libro de español

-En la página 16 el alumno escribirá su nombre, después escribir en las líneas palabras que inicien como el nombre de los tres objetos que se encuentran en la página.

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