Planeación el gigante egoista

Lección: El gigante egoísta

APRENDIZAJE ESPERADO Identifica las características de los cuentos: estructura, estilo, personajes y escenario.

Infiere las características, los sentimientos y las motivaciones de los personajes de un cuento a partir de sus acciones.

NIVEL DE COMPLEJIDAD Nivel 3

TIPO DE TEXTO Narrativo

INICIO

• Como actividad de inicio los alumnos se presentarán mediante la estrategia ¨la telaraña¨ la cual consiste en lanzar una bola de estambre y el que la atrape deberá mencionar su nombre completo, edad y qué le gusta hacer en su tiempo libre.

• Colorear de forma individual la mándala.

• Leer de forma grupal y contestar las oraciones del primer apartado 1.

• Explicar a los alumnos qué es una analogía y realizar una pequeña actividad donde deberán de relacionar pares de analogía con ayuda del proyector.

• Jugar a memorama de antónimos, posteriormente en su libro realizar la actividad que se les solicita.

• Realizar una pregunta generalizadora ¿A quién le gusta leer cuentos? ¿Cuál es su cuento preferido? Escuchar las respuestas de los alumnos.

DESARROLLO

• Leer a los alumnos el título del cuento el ¨Gigante egoísta¨; preguntarles ¿de qué creen que va a tratar el cuento? Escuchar sus respuestas.

• De forma grupal leer el cuento, durante la lectura realizar las siguientes cuestiones:

• ¿Por qué el gigante no quería a los niños en su jardín?

• ¿Por qué los niños iban a jugar al jardín?

• ¿Por qué el gigante volvió a su casa después de estar 7 años en la casa de un amigo?

• ¿Cómo creen que termino la historia?

• En su cuadernillo de trabajo en binas contestar las preguntas referentes al ¨Gigante egoísta¨. Apoyar a los alumnos que presenten dificultades.

• Explicar a los alumnos que el cuento que leímos no tiene final por ello deberán escribirlo.

• En su cuadernplao escribir un final el cual será el primer borrador. Quien guste podrá pasar al frente para leerlo.

• Actividad ¨Yo tengo un tic¨

• Intercambiar sus finales con sus compañeros y hacer las correcciones necesarias.

CIERRE

• Como actividad de cierre los alumnos deberán pasar en limpio su final.

• Publicar en el periódico mural los finales.

• Con ayuda del proyector ver el video de ¨Gigante egoísta ¨.

• Comentar de forma grupal si se esperaban ese final.

• Con apoyo del proyector mostrar imágenes que muestren los distintos momentos del cuento, los alumnos deberán ordenarlos acorde al orden de los acontecimientos.

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