Planificación didáctica: “Día Mundial de los Océanos”

[pic 1]

Planificación didáctica: “Día Mundial de los Océanos”

Grado: 6to grado.

Ciclo: segundo

Asignatura: efemérides-  Ciencias Naturales/ Ciencias Sociales.

Año: 2017.

Fecha: 30/06/2017

Tiempo: 1 clase de aproximadamente 2 horas.

Recursos: pizarrón, tiza, carpetas, hojas, lapicera, fotocopias, imágenes, pegamento, afiche y/o cartulinas, fibrones.

Propósitos y objetivos:

• Concientizar a los alumnos respecto al cuidado de los océanos de nuestro planeta y las especies que habitan en él.

Aprendizajes:

• Que los alumnos conozcan la cantidad de océanos que existen y sus nombres
• Que los alumnos reconozcan el término biodiversidad y puedan identificar algunas especies que habitan en el océano.
• Que los alumnos sean conscientes a la hora de llevar alguna practica en al que puedan perjudicar nuestro planeta.

Prioridades:

• Buen clima institucional que favorezca los procesos de enseñanza y aprendizaje.
•  Más confianza en las posibilidades de aprendizaje de los estudiantes.

Capacidades:

• Oralidad, lectura y escritura
• Abordaje y resolución de situaciones problemáticas
• Pensamiento crítico y creativo

Secuencia

Clase Nro. 1:

Inicio:

El docente comenzará la clase comentando que el día 8 de junio es el “Día Mundial de los Océanos”. El mismo será escrito como título en el pizarrón y en la carpeta.

Luego hará algunas preguntas:

Preguntas disparadoras:

-¿Conocen los océanos? ¿Por fotografías?

- ¿Han ido alguna vez?

-¿Qué seres vivos y no vivos pueden encontrar allí? Entre otras que vayan surgiendo.

Luego de una charla de introducción al tema y considerando el aporte de cada uno de los alumnos, la docente entregará fotografías de océanos limpios, contaminados, océanos donde se aprecien seres vivos y no vivos, entre otras. Cada alumno irá seleccionando una de ellas y las pegara debajo del título.

Desarrollo:

Se planteará la siguiente situación problema que se escribirá en el pizarrón y en la carpeta de cada alumno:

“En los últimos 15 años la biodiversidad presente en los océanos que costean todos los continentes ha disminuido considerablemente, según la ONU”.

Luego se realizarán las siguientes actividades en tres grupos, la docente entregará las preguntas y fotocopias de lectura a cada grupo:

Grupo Nº 1:

1. Según la problemática elaborada y la fotocopia lean y respondan:

1. ¿Qué es la biodiversidad?
2. ¿Cuántos océanos hay en el mundo? ¿Cómo se llaman?
3. ¿Cuál creen ustedes que es la importancia de los océanos en nuestras vidas?

Detalle de fotocopia:

Los continentes son grandes extensiones de tierras emergidas que separan los océanos, son: África, América, Asia, Europa, Oceanía y Antártida. Los océanos son grandes masas de agua que separan continentes. Los grandes océanos son: el Pacifico, el Atlántico, el Indico, el Glacial Ártico y el Glacial Antártico.

...