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Planifiicacion De Lenguaje


Enviado por   •  6 de Mayo de 2013  •  385 Palabras (2 Páginas)  •  260 Visitas

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PLANIFICACION CLASE A CLASE DE MATEMATICAS

Subsector: Historio, Geografia y Ciencias Socialesss Curso : 4° años Nombre Profesoras: Ingrid Parra / Denisse Garrido

Unidad didáctica : Mis derechos , participación y organización del país N° de horas :

Aprendizajes Esperado : Conocen distintas culturas originarias que habitaron nuestro pais

CLASE HORA APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDAD EVALUACION

N°1

FECHA:

05/11 2 Conocer el concepto de cultura y los estilos de vida nómade y sedentarios

( repaso de la unidad ) - Leen pagina 56 del texto.” América antes de llamarse América”

- Responden y comentan preguntas en sus cuadernos

- Describen la definición de cultura - Observación directa

- Revisión de cuadernos

N°2

FECHA:

06/12 1 Conocer el concepto de cultura y los estilos de vida nómade y sedentarios

( repaso de la unidad ) - Observan características de los pueblos indígenas.

- Anotan sus características - Observación directa

- Revisión de cuadernos

N°3

FECHA:

12/11

2 Conocer el concepto de cultura y los estilos de vida nómade y sedentarios

( repaso de la unidad ) - Leen teoría del poblamiento americano

- Observan en planisferio las teorías

- Destacan en planisferio el estrecho de Bering - Observación directa

- Revisión de planisferio

N°4

FECHA:

13/11 1 Conocer el concepto de cultura y los estilos de vida nómade y sedentarios

( repaso de la unidad ) - Crean en grupo historia que hable de una familia prehistórica que avanza por el estrecho de Bering y las vivencias que experimentaron - Revisión de cuaderno

N°4

FECHA:

19/11

2 Conocer el concepto de cultura y los estilos de vida nómade y sedentarios

( repaso de la unidad ) - Dibujan actividades , formas de vida, como se organizaron los primeros cazadores, de los pueblos nómades

- Dibujan comic de un pueblo nómade recolectando frutos silvestres - Observación directa

N°6

FECHA:

20/11

1 Conocer el concepto de cultura y los estilos de vida nómade y sedentarios

( repaso de la unidad ) - Dibujan actividades, formas de vida de los pueblos sedentarios

- Dibujan comic de la vida de un pueblo sedentario - Observación directa

N°7

FECHA:

26/11 2 Conocer el concepto de cultura y los estilos de vida nómade y sedentarios

( repaso de la unidad ) - Nombran los productos que cultivan

- Completan cuadro con la forma de vida de un grupo de nómade y sedentario - Observación directa

- Revisión de cuaderno

N°7

FECHA:

27/11 1 Conocer

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