Planifiicacion De Lenguaje
Enviado por deni55e • 6 de Mayo de 2013 • 385 Palabras (2 Páginas) • 260 Visitas
PLANIFICACION CLASE A CLASE DE MATEMATICAS
Subsector: Historio, Geografia y Ciencias Socialesss Curso : 4° años Nombre Profesoras: Ingrid Parra / Denisse Garrido
Unidad didáctica : Mis derechos , participación y organización del país N° de horas :
Aprendizajes Esperado : Conocen distintas culturas originarias que habitaron nuestro pais
CLASE HORA APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDAD EVALUACION
N°1
FECHA:
05/11 2 Conocer el concepto de cultura y los estilos de vida nómade y sedentarios
( repaso de la unidad ) - Leen pagina 56 del texto.” América antes de llamarse América”
- Responden y comentan preguntas en sus cuadernos
- Describen la definición de cultura - Observación directa
- Revisión de cuadernos
N°2
FECHA:
06/12 1 Conocer el concepto de cultura y los estilos de vida nómade y sedentarios
( repaso de la unidad ) - Observan características de los pueblos indígenas.
- Anotan sus características - Observación directa
- Revisión de cuadernos
N°3
FECHA:
12/11
2 Conocer el concepto de cultura y los estilos de vida nómade y sedentarios
( repaso de la unidad ) - Leen teoría del poblamiento americano
- Observan en planisferio las teorías
- Destacan en planisferio el estrecho de Bering - Observación directa
- Revisión de planisferio
N°4
FECHA:
13/11 1 Conocer el concepto de cultura y los estilos de vida nómade y sedentarios
( repaso de la unidad ) - Crean en grupo historia que hable de una familia prehistórica que avanza por el estrecho de Bering y las vivencias que experimentaron - Revisión de cuaderno
N°4
FECHA:
19/11
2 Conocer el concepto de cultura y los estilos de vida nómade y sedentarios
( repaso de la unidad ) - Dibujan actividades , formas de vida, como se organizaron los primeros cazadores, de los pueblos nómades
- Dibujan comic de un pueblo nómade recolectando frutos silvestres - Observación directa
N°6
FECHA:
20/11
1 Conocer el concepto de cultura y los estilos de vida nómade y sedentarios
( repaso de la unidad ) - Dibujan actividades, formas de vida de los pueblos sedentarios
- Dibujan comic de la vida de un pueblo sedentario - Observación directa
N°7
FECHA:
26/11 2 Conocer el concepto de cultura y los estilos de vida nómade y sedentarios
( repaso de la unidad ) - Nombran los productos que cultivan
- Completan cuadro con la forma de vida de un grupo de nómade y sedentario - Observación directa
- Revisión de cuaderno
N°7
FECHA:
27/11 1 Conocer
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