Planteamiento Del Problema

¿QUÉ ES PLANTEAR EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN?

Planteamiento del problema:

Significa afinar y estructurar más formalmente la idea de investigación.

Criterios para plantear el problema.

• El problema debe expresar una relación entre dos o más variables.

• El problema debe estar formulado claramente y sin ambigüedad como pregunta (por ejemplo: ¿qué efecto…? ¿en qué condiciones…? ¿Cuál es la probabilidad de…? ¿cómo se relaciona… con…?)

• El planteamiento debe implicar la posibilidad de realizar una prueba empírica (enfoque cuantitativo) o una recolección de datos (enfoque cualitativo). Es decir, la factibilidad de observarse en la realidad o en un entorno.

¿QUÉ ELEMENTOS CONTIENE EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN?

 Los objetivos que persigue la investigación.

 Las preguntas de investigación.

 La justificación del estudio.

Objetivos de investigación.

Tienen la finalidad de señalar a lo que se aspira en la investigación y deben expresarse con claridad, pues son las guías del estudio.

Preguntas de investigación:

Orientan hacia las respuestas que se buscan con la investigación.

Justificación de la investigación:

Indica el porqué de la investigación exponiendo sus razones

Criterios para evaluar el valor potencial de una investigación

Conveniencia. ¿Qué tan conveniente es la investigación?; esto eso, ¿para qué sirve?

Relevancia social. ¿Cuál es su trascendencia para la sociedad? ¿Quiénes se beneficiarán con los resultados de la investigación, ¿de qué modo? En resumen, ¿qué alcance social tiene?

Implicaciones prácticas. ¿Ayudará a resolver algún problema real?, tiene implicaciones trascendentales para una amplia gama de problemas prácticos?

Valor teórico. Con la investigación, ¿se llenará algún hueco de conocimiento?, ¿se podrán generalizar los resultados a principios más amplios?, ¿la información que se obtenga puede servir para comentar, desarrollar o apoyar una teoría?, ¿se podrá conocer en mayor medida el comportamiento de una o de diversas variables o la relación entre ellas?, ofrece la exploración fructífera de algún fenómeno o ambiente?, ¿qué se espera saber con los resultados que no se conociera antes?, ¿puede sugerir ideas, recomendaciones o hipótesis a futuros estudios?

Utilidad metodológica. ¿La investigación puede ayudar a crear un nuevo instrumento para recolectar o analizar datos?, ¿ayuda a la definición de un concepto, ambiente, contexto variable o relación entre variables?, ¿pueden lograrse con ella mejoras en la forma de experimentar con una o más variables?, ¿sugiere cómo estudiar más adecuadamente una población?, ¿puede ayudar a mezclar los enfoques cuantitativos y cualitativos para enriquecer la búsqueda

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