¿Por Qué Modelar?

El modelado de sistemas complejos no es de uso muy común y por tal razón se tiene una idea muy limitada de este, creyendo que la predicción es su único fin. Así, Joshua M. Epstein director del Center on Social and Economic Dynamics, trata de explicar los usos y beneficios que se pueden obtener el modelar en su discurso del Segundo Congreso Mundial de Simulación Social. En tal discurso Joshua M. Epstein, enumera 16 razones para usar modelos.

En primer lugar, se plantea la cuestión ¿Por qué modelar?, Epstein piensa que para ejecutar algún modelo solo basta con imaginarse una dinámica social. Por lo general tales modelos se encuentran implícitos, no existen pruebas de su consistencia, sus relaciones lógicas se desconocen así mismo que las relaciones con los datos. Así, la decisión entonces esta en construir o no modelos explícitos, en tales modelos los supuestos se muestran en detalle con el fin de estudiar sus implicaciones.

Otra ventaja de los modelos explícitos es la factibilidad de los modelos de complejidad, ya se pueden considerar un amplio rango de parámetros sobre un escaso rango de escenarios posibles esto con el fin de identificar las incertidumbres y regiones de robustez más sobresalientes y los umbrales más importantes.

En segundo lugar, surge la siguiente cuestión: ¿Se puede predecir?, se presume que postular el modelo es la meta, aunque la predicción pueda ser también una meta. Pero además del a predicción Epstein plantea 16 razones además de la predicción para construir un modelo tales como:

1. Explicar: no implicar predicción, 2.Guiar la recolección de datos. 3. Iluminar sobre dinámicas principales, 4. Sugerir analogías dinámicas, 5. Descubrir nuevas preguntas, 6. Promover un hábito de mente científica, 7. Relacionar resultados a rangos posibles, 8. Iluminar sobre incertidumbres principales, 9. Ofrecer opciones de crisis a casi tiempo real, 10. Demostrar ventajas y desventajas, 11. Poner a prueba la robustez de una teoría prevaleciente a través de perturbaciones, 12. Exponer conocimiento prevaleciente como incompatible con datos disponibles, 13. Entrenar a practicantes, 14. Disciplinar el dialogo sobre políticas, 15. Educar al público en general, 16. Revelar que lo aparentemente simple (complejo) es complejo (simple).

Este discurso muestra algunas ideas falsas sobre el modelado, y va mas allá de explorar el uso del modelado como una herramienta para el avance de la ciencia, los modelos pueden ser grupos focales de equipos en donde se involucren muchas disciplinas, esto debido a la descripción de modelos explícitos en donde sus resultados pueden ser replicados, además de eso se pueden probar frente a datos actuales hasta donde sea posible la existencia de los mismos.

Así mismo con este discurso se busca revelar las ventajas y desventajas, incertidumbres y sensibilidades, tales modelos pueden dominar el dialogo sobre opciones de modelado y permite realizar juicios necesarios de maneras mas discurrida.

Reflexiones

Según lo dicho en el discurso planteado anteriormente, modelar es una herramienta importante debido a que permite intentar predecir comportamientos, aunque tales modelos sean abstracciones de la realidad, estos se pueden aplicar a diferentes situaciones y así tener diversas soluciones a problemas que se presentan frecuentemente en la realidad.

Cuando se habla

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