Portafolio

ÍNDICE DE TRABAJOS

18 de enero de 2014

1.- Actividad de presentar un objeto con el que te identificas

2.- Planeación sistemática de una clase

3.- Tipos de educación: Formal, no formal e informal

4.- diario reflexión de la clase

5.- Conceptualización de Educación, pedagogía y didáctica

6.-Perfil de ingreso y egreso de la maestría

7.- Actividad dibujo de llave; expectativas del curso

25 de enero de 2014

1. Diario reflexión de la clase

2.- mapa conceptual de pedagogía, educación y didáctica

3.- Corrección de la planeación

4.- Actividad en clase: comparación de planeaciones de clase

5.- descripción de la pregunta generadora; ¿cuándo es verano en México? (en la presentación)

6.- palabra llave

7.- expectativa: ¿Qué buenos? ¿Qué nuevo? ¿Qué interesante?

01 de febrero de 2014

1.- Palabra llave

2.- Diario, reflexión en de clase

3.- Actividad: pregunta generadora en cuadros: II, II, I

4.- Mapa mental de la introducción del libro “enseñanza situada vínculo entre la vida y la escuela”

5.- Mapa mental del capítulo I del libro

6.- Actividad: modelo educativo

08 de febrero de 2014

1.- palabra llave

2.- 5 reglas que rigen tu vida

3.- diario reflexión de la clase

4.- Debate en clase

15 de febrero de 2014

1.- palabra llave

2.- 3 amores y 3 amistades

3.- Actividad: en 5 palabras definir la enseñanza situada

4.- Actividad: mapa mental de la enseñanza situada

5.- Actividad: Dibujo reflexión de enseñanza situada

6.- Diario de reflexión de la clase

7.- planeación de la materia por proyecto

8.- Mapa mental del capítulo 4 del libro enseñanza situada

9.- Rúbricas para la presentación de un power point

22 de febrero de 2014

1.- palabra llave

2.- análisis del video “Alineamiento constructivo” de John Biggs

3.- portafolio

4.- diario reflexión de la clase

5.- Mapa mental del capítulo 5 del libro enseñanzas situada

6.- Actividad: recolección y jerarquización de criterios e indicadores de un power point

7.- Recolección de diapositivas de los capítulos del libro enseñanza situada.

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