Preguntas Y Respuestas Sobre La Reforma Educativa En Guatemala

COMPRESIÓN LECTORA REFORMA EDUCATIVA

1. En qué período se realizó el primer intento de reforma educativa?

Durante el gobierno del Dr. Mariano Gálvez, 1832

2. Cuál era el interés principal de la reforma de Gálvez?

Los principios de gratuidad, obligatoriedad y laicidad

3. Cuándo se creó la primera escuela de niñas?

A principios del siglo XXI en la reforma educativa del Dr. Mariano Gálvez

4. Qué instituciones debieron arremeter los liberales para llevar a cabo su objetivo?

La iglesia

5. Quién creo las primeras escuelas normales?

Los liberales cafetaleros

6. Cuáles fueron los logros del congreso pedagógico centroamericano que se realizó en 1,893?

7. En qué período se dio la tercera reforma educativa?

En la revolución de octubre de 1,944, gobierno de Juan José Arévalo

8. Cuáles fueron los más grandes logros de la tercera reforma educativa?

-Creación de CONALFA, promoción de la educación rural, ampliación de la cobertura educativa, autonomía de la universidad estatal, Deslindó la educación superior del nivel medio, Creó el escalafón magisterial

9. Al finalizar el período de la revolución de octubre se reconocieron las diferencias

Culturales?

No, bajo la idea de la Nacionalidad guatemalteca homogénea y sin reconocimiento de las diferencias culturales

10. Cuál es el acuerdo que se firma el 31 de marzo de 1995?

Acuerdo de identidad y derechos de los pueblos indígenas

11. Qué importancia le da este acuerdo a la educación?

Reconoce que la educación es uno de los vehículos más importantes para la transformación, transmisión de valores y conocimientos tradicionales

12. Cuál es la intención de regionalizar?

Que cada uno de los pueblos mayas y los pueblos garífuna xinca y ladino tengan participación en las definiciones curriculares pertinentes

13. Cumple un mesocurrículo con las necesidades de las comunidades?

No, porque muchos pueblos tiene tal grado de dispersión por razones históricas, que les hace enfrentarse a contextos culturales y sociales diferentes

14. Cuál es la importancia del curriculum nacional base?

Que sea el reflejo de la diversidad sociocultural y de la nación, no solamente para los pueblos indígenas

15. Qué dice el libro con respecto de lo NO Científico?

Que debe ceder su lugar a una justa valoración de conocimientos y competencias que se desarrollan y se reproducen de manera tradicional

16. Cuál es el origen de la actual reforma educativa?

La necesidad de atención a los pueblos indígenas, dentro del marco de una nueva concepción de nación

17. Cuál es la posición de la dirigencia magisterial en cuanto a nombramiento y remoción de maestros por parte de los padres de familia?

De rechazo por considerarlo un proceso de privatización , insistiendo en que, lo que no es oficial público, en neoliberal

18. En qué año iniciaron los gobiernos civiles?

1,986

19. Cuál fue la razón del fracaso de la reforma educativa de 1,954?

20. Cómo se llama el libro y quién es su autor?

La Reforma Educativa de Guatemala, autor: Edgar Barillas

21. Cuáles son las fuentes de conflicto e inestabilidad para la sociedad

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