“Preguntas para una nueva educación” William Ospina

Presentación de la universidad y el programa al que pertenece

Fundacion Universitaria del Areandina

Título del texto y autor de mismo 

“Preguntas para una nueva educación”

William Ospina

Relatoría realizada por: su nombre 

Santiago Castañeda Casallas

PRIMER MOMENTO

1. Tema

La educación

1. Problemática

El texto hace referencia a que a que la problemática de la educación cumple un papel según el autor sobre divulgar un sistema competitivo y no de educación igualitaria.

1. Desarrollo argumentativo

William Ospina quería plantear en el texto una incógnita sobre si la educación que trasmite nuestro sistema educativo no es una forma de ver como compiten los estudiantes por el mejor resultado o quien lo hace de mejor manera, y a la vez si la educación no está diseñada para hacer un trabajo en conjunto sino para que sea convertida en una competencia con los demás, a la que solo se busca el interés de quien se destaca más sin importar al que fracasa.

1. Nociones y categorías

Sistema educativo - competencia

Medios de comunicación – Mala influencia de la información

Educación – la rivalidad y la competencia.

Humanidad – Nuestras virtudes son también nuestras amenazas

Modelo educativo – la desigualdad, donde la formación tiene un fin puramente laboral

1. Conclusión

William Ospina concluye en el texto que la mejor manera de mejorar la educación integral es cuestionarnos a nosotros mismos y de los conocimientos que se nos está dando, averiguar el contexto y verificar la veracidad de la información, al igual que brindarnos mejores maneras para pulir nuestro conocimiento ya que la educación tiene que ser un recurso vital para la vida laboral, para no llegar a la angustia y a la falta de creatividad en los trabajadores. Establecer los parámetros de nuestro presente y tener el derecho de dudar del modelo educativo para tomar mejores decisiones para un futuro que se quiere fortalecer.

SEGUNDO MOMENTO

1. Sentido e implicaciones del titulo

1. Esquematización de los temas y subtemas del texto

El titulo preguntas para una nueva educación hace relación con el contenido del texto porque analizando en el titulo una “nueva educación” William Ospina quiere hacer cuestionar al lector del modelo educativo que se está generando en los colegios, haciendo énfasis en que no debería ser la forma en que se presente una rivalidad entre los estudiantes por quien tiene mejor resultado, sino cuyo énfasis debería ser la convivencia y la solidaridad, demostrando una nueva forma de establecer la educación, antes que la rivalidad y la competencia ya que solo se premia a quien tiene mejores resultados o a quien llega primero y no para el que fracasa.

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1. ¿De qué manera el uso del lenguaje incide en la profundidad, claridad y autoridad del texto o del autor?

El lenguaje y la forma de expresar la idea utilizado por el autor es comprensible, sin embargo, utiliza ejemplos complejos, pero con

palabras concretas ya que

los intentos de expresión no se centran solo en el contenido explícito del problema del texto sino abarca una serie de ejemplos relacionados con el tema central, igualmente sirve demasiado a la gente con sentido crítico que es consciente de que la forma en que se está generando el modelo educativo está mal elaborada y necesita una reforma

TERCER MOMENTO

1. Ideas nuevas

¿En que se basa William Ospina para afirmar que la educación no está hecha para que colaboremos con los otros sino para que siempre compitamos con ellos?

¿Cuándo va a ser el momento en que se genere una reforma educativa?

¿Es accesible y coherente tener una forma de educación?

La educación con el paso del tiempo se está deteriorando y no se le está dando la verdadera importancia que esta debería tener.

Es claro que la educación en Colombia nunca va a ser igualitaria, tanto en el modelo educativo como en los niños que no pueden tener acceso con facilidad a ella, pero ¿Qué se debería hacer para generar un equilibrio de un fácil acceso educativo, e igualitario?  

¿Las instituciones educativas estarían de acuerdo en fomentar un reestructura de la educación?

1. Lo incomprensible del texto

No comprendí porque William Ospina no hablo también sobre el mérito correspondiente que debería tener un estudiante por su buen desempeño

1. ¿Qué ideas se hace necesario citar del texto?

“Hace poco tuve una larga conversación con un joven de veinte años que no sabía que los humanos habían llegado a la luna, y creyó que yo lo estaba engañando con esa noticia”      

“No basta la información: se requiere un sistema de valores y un orden de criterios para que ese ilustre depósito de memoria universal sea algo más que una sentina de desperdicios”  

“Es verdad que solemos descargar el peso de la educación en el llamado sistema escolar, olvidando el peso que en la educación tienen la familia, los medios de comunicación y los dirigentes sociales”            

“La educación no está hecha para que colaboremos con los otros sino para que siempre compitamos con ellos”    

“La educación cuyo énfasis debería ser la convivencia y la solidaridad antes que la rivalidad y la competencia”  

“La educación no nos dé solamente un recurso para el trabajo, una fuente de ingresos, sino un ejercicio que permita la valoración de nosotros mismos”

“Vivimos en una época que aceleradamente cambia costumbres por modas, conocimiento por información, y saberes por rumores, a tal punto que las cosas ya no existen para ser sabidas sino para ser consumidas.”