Pricologia de la adolescencia.

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA

AL FINALIZAR EL CURSO: EL ALUMNO ANALIZARÁ LOS FUNDAMENTOS DE LOS PRINCIPALES ENFOQUES EN EL ESTUDIO DEL ADOLESCENTE, ASÍ COMO LOS NIVELES Y ÁMBITOS QUE LOS CONSTITUYEN EN EL PERIODO DE LA PRE PUBERTAD Y PUBERTAD.

TEMAS Y SUBTEMAS

I SIGNIFICADO DE LA ADOLESCENCIA

1.1 DESCUBRIMIENTO DEL PROPIO YO

1.2 EVOLUCIÓN DE LA TENDENCIA DE AUTOAFIRMACIÓN.

1.3 LA INMADUREZ INICIAL

II ETAPAS DE LA ADOLESCENCIA INICIAL

2.1 PUBERTAD O ADOLESCENCIA INICIAL

2.2 ADOLESCENCIA MEDIA

2.3 ADOLESCENCIA SUPERIOR

III PUBERTAD

3.1 RASGOS ESTRUCTURALES A COMUNES

3.2 RASGOS NO COMUNES

3.3 POSIBILIDADES Y DIFICULTADES DE MADURACIÓN EN RELACIÓN CON LOS RASGOS ESTRUCTURALES

3.4 AYUDAS POSITIVAS

IV CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS DE LA PUBERTAD ACTUAL

4.1 CRISIS PROLONGADA

4.1.1 PRECOCIDAD EN EL DESARROLLO FÍSICO

4.1.2 RETRASO DE LA EDAD ADULTA

4.2 DISTANCIA ENTRE GENERACIONES

4.2.1 CONCIENCIA DE GRUPO

4.2.2 MEDIOS DE COMUNICACIÓN

4.2.3 REPERCUSIÓN DE CAMBIOS SOCIALES

V ADOLESCENCIA MEDIA

5.1 RASGOS ESTRUCTURALES A COMUNES

5.2 RASGOS NO COMUNES

5.3 POSIBILIDAD Y DIFICULTA DE MADURACIÓN

5.4 AYUDAS POSITIVAS

VI ADOLESCENCIA SUPERIOR

6.1 RASGOS ESTRUCTURALES A COMUNES

6.2 RASGOS NO COMUNES

6.3 POSIBILIDAD Y DIFICULTAD DE MADURACIÓN

6.4 AYUDAS POSITIVAS

VII PROBLEMAS FRECUENTES EN LA ADOLESCENCIA

7.1 LA REBELDÍA

7.1.1 NATURALEZA

7.1.2 TIPOS Y CAUSAS

7.1.3 ORIENTACIÓN EDUCATIVA

7.2 TIMIDEZ Y SENTIMIENTO DE INFERIORIDAD

7.2.1 CONCEPTO

7.2.3 ORIENTACIÓN EDUCATIVA

VII PROBLEMAS Y SU ORIENTACIÓN

8.1 EL ESTUDIO

8.2 LA ELECCIÓN VOCACIONAL

8.3 EL TIEMPO LIBRE

8.4 EL TRABAJO

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

 INDEPENDIENTES

• INVESTIGACIÓN BIBLIOGRÁFICA
• ELABORACIÓN DE CUADROS SINÓPTICOS
• DISCUSIÓN GRUPAL

     CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN

• 2    EVALUACIONES PARCIALES, EQUIVALENTES AL 30%  CADA UNA
• EVALUACIÓN FINAL, EQUIVALENTE AL 40%

...