Principios De Conteo
Enviado por valeriagarciglia • 3 de Noviembre de 2013 • 264 Palabras (2 Páginas) • 468 Visitas
Pensamiento lógico - matemático
El desarrollo de las operaciones lógicas.
El pensamiento lógico- matemático es uno de los componentes esenciales para el desarrollo intelectual de los niños.
La construcción de los conceptos lógico- matemático se inicia a temprana edad a partir de las experiencias que los niños desarrollan al interactuar con los objetos.
• Al realizar exploraciones sensoriales, los niños identifican las propiedades que los diversos materiales poseen y se introducen en el proceso de clasificación
• Cuando los niños ordenan materiales, construyen secuencias o patrones que son la base de la acción de seriar.
Cuando los niños se encuentran en la etapa preescolar, es indispensable que las actividades que el docente les proponga los inviten a involucrarse con las operaciones lógicas.
Algo más sobre el desarrollo de los niños
Es indispensable que los maestros diseñen e implementen situaciones y actividades que se orienten a que los niños descubran los componentes lógicos del número.
Operaciones lógicas: Clasificación
La clasificación es una operación lógica que consiste en establecer semejanzas y diferencias entre los objetos. Nos permite describir, tomar decisiones, organizar y estructurar procesos diversos.
1. Acciones de clasificación aleatoria
Se caracteriza por el desarrollo de procesos de exploración libre
2. Establecimiento de uno o dos criterios clasificatorios
Es la determinación de una o dos clases al agrupar o desagrupar objetos, que comparten propiedades o características comunes.
3. Establecimiento de clases y subclases
Es la organización lógica de un grupo de objetos de acuerdo con la definición puntual.
Operaciones lógicas: Seriación
Consiste en ordenar elementos de un conjunto de manera ascendente o descendente, promueve que los niños utilicen las relaciones de transitividad y reciprocidad.
La acción de seriar se desarrolla a partir del proceso de comparación.
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