Profesiograficos
Enviado por pekuza • 13 de Febrero de 2014 • 582 Palabras (3 Páginas) • 260 Visitas
Profesiones y métodos profesiográficos
Loa intentos contemporáneoa para salvar la pereona
humana de la violenta presión técnica ain renunciar
a loa avances de la Humanidad airven para
deatacar un hecho: La proJesidn ca>istituye el punto
de contacto entre lns diversaa cosmovisiones con atisboa
de certezn.
Pero en el rescate de la dignidad humana, las profeaionea
liberales al deacender de au pedestal quedan
profundamente adheridas a un estilo de vida, mientras
que las profeaiones más manuales, al gozar de
una elevación que hace medio aiglo parecerla ilueoria,
participan con naturalidad de todas las coamovisiones.
Cambios atribuíbles a la tendencia de
equililmio profesional cuando advertimos que cada
persona contribuye al mejoramiento del mundo y que
en cada ocupación o prcteaión podemos actuar con
plena sutenticidad. Cambioa económicamente justificadoa
al poder discriminar con mayor perfección el
logto de eficiencia en el ramo más manual junto a
un rendimiento difícil de probar y menoa rico en el
área más liberal.
Esta situación convierte en indiscutible y extraordlnaria
la importancia de la Orientación P'rofesional
como saber que tiene por objeto: "esclarecer las poslbíIidades
peraonales dentro del múltiple mundo de
las pmfesiones".
En positivísmo la Orientación Profesional ha alcanzado
rango cientffico y por ello cabe destacar la
afirmación de Germain (1) :"La Orientación Profeelonal
representa, en verdad, tm esfuerzo científico
del hombre frente a los problemas práctico de la
vida, en tanto éstoa ponen en evidencia la desigualdad
que existe en la repartición de las capacidades
y los talentos", en la que sigue las principalea nervaduras
manifieataa por otro destacado orientador
profesional espaflol: Mira (2).
APirmación de Germain que aceptamos cuando matiza
la de Mira "... que cada sujeto se dedique con
libertad, pero con conocimiento, al tipo de trabajo
profesíonal..." (3) y cuando titula un parágrafo:
"Orlentación Profesional y libertad de elección" (41.
Por referirae la Orientación Profesional a la pereona
en trance de ser adulta o a la miama persona
adulta cuando ae plantea el pt•oblema de la reorientación
esínnegable au gran poder atractivo. Los objetivos
aparecen iluminadoa con notas muy concre-
(1) Germain, J.: Problemas y perspectivns de ln
Ortiextación ProJeaional, "Revlsta de PaicoloRfa y Pedagogfa
Aplicadas", núma. 13-14, 1958, pág. 15.
(2) Mira, E.: ñlanual de Orientación ProJeaional.
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