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Profesional en Educación Especial, Magister en Educación y Desarrollo Humano


Enviado por   •  14 de Abril de 2013  •  1.712 Palabras (7 Páginas)  •  796 Visitas

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CATEDRA UNADISTA

RECONOCIMIENTO DEL PROTOCOLO

Tutor: SARA ISABEL ESCOBAR

Profesional en Educación Especial, Magister en Educación y Desarrollo Humano, Consejera Académica del CEAD José Acevedo y Gómez.

434206_ Paola Quintero Giraldo

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-

UNAD- CEAD: Corozal

2013

CONTENIDO

1. INTRODUCCION………………………………………………………. 3

2. EXPECTATIVAS SOBRE LA VIRTUALIDAD Y SU POSIBILIDAD DE APRENDIZAJE ………………………………………………………….. 4

3. INTENSIDAD HORARIA ………..................................................... 5

4. METAS ATRAZAR ……………………………………………………. 5

5. EXPECTATIVAS SOBRE LA LECTURA ……………………………. 6

6. DESARROLLO DE ACTIVIDADES ………………………………….. 7

6.1. PRESENTACION EN FORO DE EL CURSO ………………….. 7

6.2. IDENFICACION DE CONCEJEROS DEL CEAD……………….. 8

6.3. CALIFICACION DE CURSO DE ENTRENAMIENTO…………… 9

6.4. CARACTERIZACION DEL ESTUDIANTE UNADISTA ………… 10

7. FOTALECIMIENTO INDUCCION………………………………………. 11

8. CONCLUSION…………………………………………………………... 12

9. BIBLIOGRAFIA …………………………………………………………. 13

INTRODUCION

La educación, es el proceso por el cual, el ser humano, aprende diversas materias inherentes a él. Por medio de la educación, es que sabemos cómo actuar y comportarnos en sociedad. Es un proceso de sociabilización del hombre, para poder insertarse de manera efectiva en ella. Sin la educación, nuestro comportamiento, no sería muy lejano a un animal salvaje.

La educación nos es impartida, desde la infancia. Ya que en la lactancia, el niño comienza a crear vínculos sociales, con quienes lo rodean. El ser humano, está constantemente, en un proceso de educación. El hombre es una verdadera esponja, el cual va reteniendo información, con todo aquello con que interactúa.

Es por ello que el ser humano se ha dado en la tarea de crear diversos espacios en el cual enriquezca y nutra su proceso de formación. Debido a esto surge la educación a distancia como una alternativa educativa basada especialmente en un tipo de aprendizaje autónomo, en el cual el aprendiz buscas diferentes estrategias para enriquecer el proceso de enseñanza.

Así mismo es necesario conocer de manera detallada la propuesta que esta nos ofrece, por ello la universidad nacional abierta y a distancia (UNAD) nos plantea dentro de su alternativa educativa un curso académico llamado cátedra unadista, que nos brinda un espacio de presentación del panorama institucional: de sus diversos componentes; y estructura de los mismo

Po tal motivo este trabajo nos permite conocer e identificar cada una de las expectativas metodológicas que se emplea en el desarrollo de las actividades utilizando ambientes virtuales, los objetivos y metas

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