Profundizar el conocimiento de los lenguajes artísticos

Trabajo practicó

Material: proyecto de práctica

Planificación anual  de quinto grado

Alumna: Fonseca Melina

Año: 2017

Comisión: 201

Fundamentación.

Los alumnos es tan desde sus primeros años en la institución en contactados con el ámbito del arte: cuando escuchan una canción, observan una obra de un artista, exploran materiales, juegos con los colores, realizan una dramatización, y de más cosas que lo introduzcan en el campo de lo artístico.

El propósito del arte en el segundo siglo es ofrecer ampliar su campo de experiencia desde los diversos lenguajes y acceder a modos específicos de representación simbólica y conocer aspectos del mundo.

Esto apunta a profundizar los conceptos que los alumnos vienen adquiriendo desde los primeros comienzos de su formación, ampliar su capacidad de representación simbólica, integrar el conocimiento estético con otros tipos de conocimientos para favorecer la expresión y la comunicación de sensaciones, sentimiento e ideas de los alumnos. Esto permite que desarrollen su sensibilidad, amplíen su mundo de referencia y le da oportunidad a la reflexión.

Objetivos:

• Profundizar el conocimiento de los lenguajes artísticos en sus dimensiones expresivas, comunicativas y significativas
•  Favorecer la formación de una sensibilidad personal a través del contacto natural y cultural, intercambio de ideas.
• Promover situaciones que vinculen el patrimonio cultural del pasado y presente de la ciudad.
• Propiciar el contacto con artistas y con diversos ámbitos de creación conservación o difusión del arte.
• Capacitar para la producción y consumo artístico, en situaciones individuales y grupales, desarrollando habilidades para ejercer distintos roles como productor e intérprete.
•   Vincular los lenguajes artísticos en el contexto contemporáneo, identificando sus interrelaciones y transposición con la ciencia y la tecnología.
•  Planificar situaciones para que reflexionen sobre las producciones de los medios de comunicación masivo desde el punto de vista estético y comunicativo.
• Utilizar el lenguaje plástico para representar emociones y sentimientos, vivencias, sentimientos e ideas, contribuyendo a la comunicación, reflexión crítica y respeto éntrelas personas.

Objetivos específicos

• Entender y asumir los diferentes objetivos con que operan la arte visual de nuestra cultura en sus vertientes de comunicación, información y expresión, mediante imágenes.
•  Ampliar su capacidad de representación y compresión de la imagen, convirtiendo determinada cuestión en objeto de indagación.
• Plantear algún tipo de problematización para despertar el interés del alumno, focalizando su atención y promoviendo procesos de exploración, búsqueda de resolución, observación, reflexión e intercambio.
• Aprender a utilizar y analizar los medios tecnológicos como instrumentos de expresión visual y desarrollar actitudes críticas frente a los medios de comunicación.
• Adquirir conceptos básicos acerca de los lenguajes visuales así como sobre la importancia de la educación visual en la formación y educación de las personas, mediante un lenguaje más rápido que las palabras que se basa en formas, símbolos y colores.
• Promover en el alumno la exploración, como actitud de interrogación y búsqueda permitiendo una mayor flexibilidad ante el encuentro con lo nuevo e inesperado para abrir otras posibilidades creativas.

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