Promocion De La Salud

Benemérita escuela normal veracruzana

LEP Desarrollo físico y psicomotor II

La Promoción De La Salud En El Ámbito Escolar: La Iniciativa Regional Escuela Promotoras De Salud.

Josefa Ippolito- Shepherd – Karina Cimmino

Desde 1995 la OPS/OMS (Organización Panamericana de la Salud- Oficina Regional de Organización Mundial de la Salud), impulsa la Iniciativa Regional Escuelas Promotoras de Salud, la cual intenta el cambio del paradigma tradicional de salud, orientándolo hacia enfoques integrales de salud escolar.

Tanto la región como los maestros poseen experiencia en el desarrollo de implementación de actividades de salud escolar.

La iniciativa regional Escuela Promotoras de Salud fomenta la aplicación de enfoques integrales de salud escolar.

Promoción de Salud en este caso se entenderá como: el proceso destinado a capacitar a las personas para ejercer un mayor control sobre la salud y sobre los factores que la afectan.

El enfoque integral de Escuelas Promotoras de Salud implica el trabajo conjunto de todos los integrantes de la institución educativa.

La promoción de la salud en el ámbito escolar con el enfoque integral tiene tres componentes interrelacionados.

a) Educación para la salud con enfoque integral, incluida la enseñanza de habilidades para la vida ( responden a las necesidades de los alumnos).

b) Creación y manutención de entornos físicos y emocionales saludables. (implica la consideración de la escuela como ámbito que debe contemplar aspectos básicos para garantizar la salud física).

c) Provisión de servicios de salud y alimentación sana (detección y prevención integral de problemas de salud).

La escuela promotora de salud es la escuela que:

Implementa políticas que: apoyan la dignidad y bienestar individual; ofrece oportunidades de crecimiento y desarrollo para niños y adolescentes.

Implementa estrategias que fomentan y apoyan el aprendizaje de la salud:

• Permite la participación de sector salud y favorece su ingreso.

• Apoya la educación para la salud en forma integral.

• Refuerza los factores de protección disminuyendo factores de riesgo.

Tiene un plan de trabajo:

• Para mejorar el ambiente físico y psicosocial.

• Con normas para crear ambientes libres.

• Con posibilidad de elegir alimentos saludables.

• Con acceso a agua limpia, ambientes sanos.

Implementa acciones que conduzcan a mejorar la salud de sus miembros y trabaja con los líderes de la comunidad para asegurar:

• Acceso a nutrición.

• Actividad física, consejería y servicios de salud.

Ofrece entrenamiento afectivo a profesores y maestros:

• Tiene comité y asociación local de educación y salud apoyada por padres de familia.

• Organizaciones no

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