Propósito del uso: Las regletas sirven para trabajar el significado de las fracciones, su representación gráfica y las relaciones entre fracciones (sobre todo, la equivalencia y la ordenación)
Enviado por chuchapa • 28 de Abril de 2018 • Apuntes • 284 Palabras (2 Páginas) • 415 Visitas
ESC. PRIM. MELCHOR OCAMPO.
CICLO ESCOLAR: 2017-2018
Autora: Mtra. María Magdalena Tolentino Hernández
FICHA DESCRIPTIVA DE REGLETAS DE FRACCIÓN
Propósito del uso: Las regletas sirven para trabajar el significado de las fracciones, su representación gráfica y las relaciones entre fracciones (sobre todo, la equivalencia y la ordenación).
CONTENIDO TEMÁTICO DE 5to DE PRIMARIA
Eje: Sentido numérico y pensamiento algebraico. Problemas aditivos:
Bloque I. Resolución de problemas que impliquen sumar o restar fracciones cuyos denominadores son múltiplos uno de otro.
Bloque II. Conocimiento de diversas representaciones de un número fraccionario: con cifras, mediante la recta numérica, con superficies, etc. Análisis de las relaciones entre la fracción y el todo.
Bloque III. Comparación de fracciones con distinto denominador, mediante diversos recursos.
REGLETAS DE FRACCIÓN ORGANIZADAS EN UN LLAVERO | |
Materiales. | Cartulina de diferentes colores, regla, argolla de alambre o un pedazo de hilo a modo de llavero y lápiz o plumín. |
Proceso de elaboración. | 1.- Definir hasta qué fracción trabajará, partiendo del 1, ½, 1/3, ¼, 1/5, 1/6, 1/7, 1/,8, 1/9, 1/10, 1/11, 1/12, etc. 2.- Acordar una medida estándar para todas las regletas pueden ser de 2 a 3 cm de ancho por 15 cm, 20 cm o 30 cm de largo, según lo considere apropiado. 3.- Trazar las regletas en la cartulina con sus respectivas divisiones respetando las medidas. 4.- Colocar la numeración correspondiente a cada división. 5.- Recortar las regletas, perforar y anexar a la argolla a menara de llavero. |
Tiempo de elaboración. | De 2 horas a 2 ½ horas. |
Ilustración. | |
Descripción de algunos de sus usos. | Explica gráficamente a los alumnos el significado de una fracción, se analiza el algoritmo de la fracción, sus partes y sirve para comparar las fracciones con los distintos denominadores analizando las equivalencias. |
Bloque IV. Resolución de problemas que impliquen sumas o restas de fracciones comunes con denominadores diferentes.
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