Propuesta DE VINCULACIÓN Curricular

PROPUESTA DE VINCULACIÓN CURRICULAR

ASIGNATURA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA GRADO: 5º.

COMPETENCIAS

Respeto y aprecio de la diversidad

CONTENIDO: Equidad de género

PROPÓSITOS

Reconocer el beneficio colectivo al

establecer relaciones de

interdependencia sustentadas en

principios de equidad y de justicia

APRENDIZAJES ESPERADOS

-Reconocer situaciones de

discriminación, inequidad e intolerancia

hacia las personas y proponer algunas

alternativas que favorezcan su solución.

-Reconocer en situaciones de

convivencia cotidiana la presencia de los

principios de equidad y de justicia.

VINCULACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS

ESPAÑOL: Que los alumnos discutan situaciones de discriminación e

intolerancia en diversos ámbitos: trabajo, escuela, la familia, la localidad, etc.

MATEMÁTICAS: Lectura e interpretación de datos estadísticos

CIENCIAS NATURALES: Identifica las funciones biológicas en hombres y

mujeres y su relación con su rol social.

HISTORIA: Reconoce la importancia de la evolución de los roles de género.

GEOGRAFÍA: Identifica los países precursores de la equidad de género.

ACTIVIDADES

- Presentar un estudio de caso donde se aborde el problema de la

discriminación originada por el género.

- Preparar una asamblea para exponer puntos de vista y generar

soluciones.

- Investigar en diferentes fuentes que proporcionen información sobre

evidencias de inequidad de género en nuestro país, la evolución de los

roles de género e identifique en un mapa los países precursores de

esta temática.

- Analicen e interpreten la información estadística.

- De acuerdo a lo investigado y nuevamente en asamblea se lanza el

siguiente planteamiento: corporalmente somos iguales hombres y mujeres. Esa diferencia biológica es razón suficiente para ser unos mejores que otros socialmente hablando, ¿Por qué?

...