Proyecto Mecanica Electrica

RESUMEN EJECUTIVO

A. Nombre del proyecto de inversión pública (PIP)

Mejoramiento del servicio académico y de investigación en la carrera profesional de ingeniería mecánica y eléctrica de la Universidad Nacional Jaén.

B. Objetivo del proyecto

El objetivo central del presente proyecto es brindar un "Adecuado servicio académico y de investigación en la carrera profesional de Ingeniería Mecánica y Eléctrica de la Universidad Nacional Jaén."

Como objetivos específicos, el proyecto busca:

• Adecuada infraestructura para el desarrollo académico y de investigación.

• Suficiente equipamiento para el desarrollo académico y de investigación.

• Suficientes medios didácticos para la enseñanza y la investigación.

• Docentes con competencias pedagógicas y especializadas.

C. Balance oferta demanda de los bienes o servicios del PIP

El presente proyecto de inversión pública, tiene una demanda de servicios académicos y de investigación para la carrera profesionalde la Ingeniería mecánica y eléctrica, esta demanda está expresada en horas de teoría y de práctica.

En este sentido, se requiere contar con las condiciones adecuadas de equipamiento y medios didácticos para la enseñanza y la investigación; así como, con docentes con competencias pedagógicas y académicas fortalecidas por especialidad, lo que permitirá mejorar el servicio académico y de investigación para atender la demanda insatisfecha y/o inadecuadamente atendida.

En el balance de la oferta y la demanda, tenemos como resultado un déficit en los servicios académicos y en investigación, el cual está expresado en horas según la tipología de ambientes requeridos como se muestra a continuación.

Tabla 1:Resumen del balance demanda-oferta de horas Carrera profesional de ingeniería mecánica y eléctrica

CÓDIGO TIPOLOGIA DE AMBIENTE Demanda de Horas (A) Oferta optimizada de Horas (B) Brecha C = (A -B) Horas / ambiente (D) Requerimiento DE ambientes Adicionales (E = C / D)

LFG Laboratorio de Física General 1,700 0 1,700 1,700 1

LEL Laboratorio de Electricidad 1,700 0 1,700 1,700 1

LTB Laboratorio de Turbomáquinas 1,700 0 1,700 1,700 1

LRC Laboratorio de Refrigeración y Congelación 1,700 0 1,700 1,700 1

AUL Aulas 4,539 0 4,539 1,700 3

SEM Sala Audiovisuales 1,700 0 1,700 1,700 1

HH Hemeroteca 1,700 0 1,700 1,700 1

SD Sala de Docentes 1,700 0 1,700 1,700 1

DT Departamento Técnico 1,360 0 1,360 1,360 1

SUM Sala de usos Múltiples 1,360 0 1,360 1,360 1

DE Dirección de Escuela 1,360 0 1,360 1,360 1

JD Jefatura de Departamento 1,360 0 1,360 1,360 1

TOTAL 21,879 0 21,879 19,040 14

Fuente: Universidad Nacional de Jaén

Elaborado por el Consultor

En la tabla 1, se muestra el resumen del balance de la oferta y la demanda de servicios expresados en horas, para la cual se requiere de la intervención de un proyecto de inversión pública para cubrir la brecha de horas.

D. Descripción técnica del PIP

El proyecto ha sido diseñado para solucionar las causas principales que generan el problema central como son: (a) Limitado equipamiento para el desarrollo académico y de investigación, (b) Limitados medios didácticos para la enseñanza y la investigación. (c) Docentes con bajas competencias pedagógicas y especializadas.

La alternativa técnica seleccionada permitirá solucionar la problemática antes mencionada, debido a que se proveerá las condiciones necesarias para brindar un mejor servicio académico y de investigación en la Carrera profesional de ingeniería mecánica y eléctrica de la Universidad Nacional de Jaén.

Las alternativas técnicas propuestas contemplan:

PROYECTO ALTERNATIVO 1

Adquisición de equipamiento con características técnicas adecuadas según tipología de ambientes. Adquisición medios y materiales bibliográficos especializados en ingeniería mecánica y eléctrica. Capacitación a los docentes en pedagogía y cursos especializados en ingeniería mecánica y eléctrica a nivel nacional.

PROYECTO ALTERNATIVO 2

Adquisición de equipamiento con características técnicas adecuadas según tipología de ambientes. Adquisición medios y materiales bibliográficos especializados en ingeniería mecánica y eléctrica. Capacitación a los docentes en pedagogía y cursos especializados en ingeniería mecánica y eléctrica a nivel internacional.

E. Costos del PIP

El costo total del proyecto Alternativo 1, asciende a S/. 2,870,130.00 a precio de mercado y de S/.2,482,936.30 a precio social, y el proyecto Alternativo 2, tiene un costo de S/.2,958,258.00 a precios de mercado y de S/. 2,563,053.30 a precios sociales como se muestra a continuación.

Tabla 2: Resumen de los costos de inversión a precio de mercado y social - alternativa 1

COMPONENTES Precio de Mercado (S/.) Precio Social (S/.)

A. Estudio definitivo. 113,688.00 103,354.00

B. Suficiente equipamiento para el desarrollo académico y de investigación. 2,500,712.00 2,152,426.30

C. Suficientes medios didácticos para la enseñanza y la investigación. 86,500.00 73,309.00

D. Docentes con competencias pedagógicas y especializadas. 102,000.00 92,728.00

E. Supervisión. 67,230.00 61,119.00

INVERSIÓN TOTAL. 2,870,130.00 2,482,936.30

Elaborado por el Consultor

Tabla 3:Resumen de los costos de inversión a precio de mercado y social - alternativa 2

COMPONENTES Precio de Mercado (S/.) Precio Social (S/.)

A. Estudio definitivo 118,176.00 107,434.00

B. Suficiente equipamiento para el desarrollo académico y de investigación. 2,500,712.00 2,152,426.30

C. Suficientes medios didácticos para la enseñanza y la investigación. 86,500.00 73,309.00

D. Docentes con competencias pedagógicas y especializadas. 183,600.00 166,911.00

E. Supervisión 69,270.00 62,973.00

INVERSIÓN TOTAL. 2,958,258.00 2,563,053.30

Elaborado por el Consultor

F. Beneficios del PIP

La estimación de los beneficios, tanto en la “Situación con proyecto” como en la “Situación sin proyecto” solo podrán ser considerados en forma cualitativa, toda vez que el PIP se evaluará bajo la Metodología/Costo Efectividad.

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