Proyecto Pedagógico: “Adiós Plagas Domésticas”

 Proyecto Pedagógico:

“Adiós

 Plagas Domésticas”

Integrantes Docentes: 

• Cenóz, Laura Alejandra
•  Albez, Noelia Elisa
•  Loizaga, Irma Daniela Viviana

Fecha de Entrega: Septiembre de 2017.

Lugar: San José de Feliciano.

Fundamentación

La falta de información sobre los beneficios y posibles problemáticas del uso de plaguicidas se encuentra cada vez más cerca de nuestros hogares.

En este taller se pretende generar conciencia del buen uso de plaguicidas y las problemáticas que estos generan debido a un mal uso doméstico.

Está dirigido a alumnos de sexto grado de la escuela primaria, pretendiendo que éstos se vuelvan multiplicadores del conocimiento que en el taller adquieran y de ésta forma disminuir los riesgos de contaminación en sus hogares.

Los plaguicidas de uso doméstico, son venenos que se utilizan para matar plagas como: Cucarachas, moscas, hormigas, pulgas, piojos, polillas, mosquitos, etc.; es decir, plagas que se encuentran en el interior de nuestros hogares, lugares de trabajo, jardín y que pueden afectar tanto a personas, como a mascotas.

Objetivo general:

• Concientizar sobre los riesgos existentes para las personas y el medio ambiente por el uso inadecuado de plaguicidas.
• Propiciar información acerca del uso inadecuado de plaguicidas.
• Fortalecer técnicas de investigación, observación y análisis-reflexión para presentar propuestas de solución. Iniciar campañas de difusión tanto en su escuela como en su comunidad.
• Desarrollar habilidades al elaborar materiales que apoyen su campaña: carteles, folletos, presentaciones y reportes de observación.

Contenidos:

• Plaguicidas de uso doméstico.
• Conductas preventivas.
• Concientización y divulgación.

Estrategias Metodológicas:

• Lectura e interpretación de textos, análisis y debates en torno a posturas.
• Análisis del efecto del uso inadecuado de plaguicidas domésticos.
• Reflexionar acerca del uso y manejo de agroquímicos o pesticidas domésticos.
• Trabajos áulicos y extra áulicos para producción de ensayos y trabajos prácticos

[pic 1]. Actividades:

Escuchamos atentamente la siguiente canción y luego debatiremos. ¿De qué trata?

• LINCK DE LA CANCION: https://www.youtube.com/watch?v=sEeCTtusyFA

[pic 2]

• Reúnanse en pequeños grupos y revisen la lista de productos que habitualmente consumen en sus hogares o vemos en nuestra localidad usualmente. ¿Cuáles perjudican nuestra salud y el medio ambiente en que vivimos?

• ¿Qué otros productos menos perjudiciales podrían reemplazarlos?

• Investigar con la familia como combatían los insectos sin la utilización de plaguicida.

•  Entre todos experimentaremos cuan contaminado esta nuestro Ambiente.[pic 3]

• [pic 4]

• [pic 5]Completar la siguiente encuesta:

• Unir con flechas y explicar porque es importante cada imagen. [pic 6][pic 7][pic 8][pic 9][pic 10][pic 11][pic 12][pic 13]

Identificar el uso y manejo de agroquímicos. Colocando verdadero o falso.

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