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Prueba De Diagnostico Matemáticas 2º Basico


Enviado por   •  2 de Enero de 2014  •  1.777 Palabras (8 Páginas)  •  531 Visitas

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EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE MATEMATICAS.

Nombre:_____________________________________________ 2ºaño Fecha:

Puntaje ideal: 35 pts. Puntaje logrado:

Objetivos:

Manejan la lectura, escritura, formación ,orden y secuencia de los números del 0 al 100..

Establecen el antecesor y el sucesor de números

Asocian las operaciones de adición y sustracción con las acciones de avanzar y retroceder, en situaciones que permiten determinar información no conocida a partir de información disponible.

Comprenden una situación problemática, discriminan entre la información disponible (datos) y la información requerida (incógnita), resuelven el problema, interpretan y comunican los resultados.

1- ESCRIBE LAS CIFRAS QUE TE DICTARÁN: 5 PTS.

A

B

C

D

E

2- ESCRIBE CON PALABRAS: 5 PTS.

62

78

57

11

83

3- COMPLETA LAS SECUENCIAS NUMERICAS: 3PTS

12 13 18

55 57 58 62

71 67 66

4-COMPARACION DE NÚMEROS. 5 pts.

Coloque el signo > (mayor), < (menor) o = (igual), según corresponda

Número Signo Número

47 55

32 11

59 72

87 87

32 23

5- COMPLETA CON EL ANTECESOR Y SUCESOR : 5 pts.

ANTECESOR NÚMERO SUCESOR

19

70

58

81

ADICION Y SUSTRACCION CON Y SIN RESERVA 6 pts.

SUMAS

RESTAS

• 7- RESUELVE LOS PROBLEMAS : 6 pts.

Antonio tenía 50 bolitas y perdió 10.¿Cuántas bolitas le quedaron a Antonio?

La respuesta es:

En casa de Manuel hay 15 huevos, en la casa de Víctor hay 6 huevos y Catalina tiene 3 huevos ¿Cuántos huevos hay en total?

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE MATEMATICAS.

Nombre:_____________________________________________ 2ºaño Fecha:

Puntaje ideal: 35 pts. Puntaje logrado:

Objetivos:

Manejan la lectura, escritura, formación ,orden y secuencia de los números del 0 al 100..

Establecen el antecesor y el sucesor de números

Asocian las operaciones de adición y sustracción con las acciones de avanzar y retroceder, en situaciones que permiten determinar información no conocida a partir de información disponible.

Comprenden una situación problemática, discriminan entre la información disponible (datos) y la información requerida (incógnita), resuelven el problema, interpretan y comunican los resultados.

1- ESCRIBE LAS CIFRAS QUE TE DICTARÁN: 5 PTS.

A

B

C

D

E

2- ESCRIBE CON PALABRAS: 5 PTS.

62

78

57

11

83

3- COMPLETA LAS SECUENCIAS NUMERICAS: 3PTS

12 13 18

55 57 58 62

71 67 66

4-COMPARACION DE NÚMEROS. 5 pts.

Coloque el signo > (mayor), < (menor) o = (igual), según corresponda

Número Signo Número

47 55

32 11

59 72

87 87

32 23

5- COMPLETA CON EL ANTECESOR Y SUCESOR : 5 pts.

ANTECESOR NÚMERO SUCESOR

19

70

58

81

ADICION Y SUSTRACCION CON Y SIN RESERVA 6 pts.

SUMAS

RESTAS

• 7- RESUELVE LOS PROBLEMAS : 6 pts.

Antonio tenía 50 bolitas y perdió 10.¿Cuántas bolitas le quedaron a Antonio?

La respuesta es:

En casa de Manuel hay 15 huevos, en la casa de Víctor hay 6 huevos y Catalina tiene 3 huevos ¿Cuántos huevos hay en total?

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