Prueba La Cuncuna Filomena

COLEGIO ALTA CORDILLERA

ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

DOCENTE: ANGELA FERNÁNDEZ NAVARRETE

FECHA: 05 DE MAYO DE 2014

CURSO: PRIMER AÑO BÁSICO

PRUEBA

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

EVALUACIÓN N°3

LECTURA COMPLEMENTARIA

LA CUNCUNA FILOMENA

NOMBRE ALUMNO

PUNTAJE TOTAL 38 PUNTOS

PUNTAJE OBTENIDO

NOTA DE PROCESO 60%

APRENDIZAJE ESPERADODE LA UNIDAD Comprender y disfrutar versiones completas de obras de la literatura, narradas o leídas por un adulto.

OA OA17

HABILIDAD TRABAJADA

COMPRENDER Y EXPRESAR

UNIDAD

O

EJE TEMÁTICO

• LECTURA

• ESCRITURA

INSTRUCCIONES

• Lea las instrucciones que establece cada ítem, se recomienda que inicie el desarrollo de aquellos ítems que le presenten una menor dificultad, de manera que pueda usar su tiempo en forma eficiente.

• Marque una SOLA ALTERNATIVA

• CADA RESPUESTA CORRECTA VALE 2 PUNTOS

• Marque con circulo LA ALTERNATIVA CORRECTA

• La evaluación es INDIVIDUAL. Por lo tanto cualquier intento de conseguir ayuda significa el RETIRO de su evaluación y la calificación corresponde a la nota 1,0.

ESCUCHA ATENTAMENTE A TU PROFESORA Y RESPONDE.

(2 puntos cada una/20 puntos en total)

1. ¿Quién es el personaje principal del texto escuchado?

A) Cienpies B) Cuncuna

C) Sol

2. ¿Qué pensaba nuestro personaje principal?

A) Pensaba que el sol estaba solo

B) Pensaba que la luna se sentía sola

C) Pensaba en como buscar amigos

3. La Canción que canta Augusta se trata de:

A) Mariposa B) Zapatos

B) Sombreros

4. ¿Dónde se desarrolla esta historia?

C) Mata de choclos

B) Un gran árbol

D) Mata de tomates

5.- Para saber si el sol se sentía solo:

A) Filomena le pidió a una mosca que volara y le preguntara al sol.

B) La cuncuna viajo con unos pájaros.

C) Filomena le preguntó a la luna.

6.- ¿Por qué Filomena y su hermano sintieron frio y sueño?

A) Porque llegó una epidemia

B) Porque pronto se transformarían en mariposa

C) Porque había llegado el inverno

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