Práctica de laboratorio No.5: “Equivalente de arena”

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL[pic 1]

ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA; UNIDAD ZACATENCO

Academia de Vías Terrestres

Asignatura: Pavimentos y Terracerías

Grupo: 7CM6

Docente: Velázquez de León Collin’s Julio

Práctica de laboratorio No.5: “Equivalente de arena”

Alumno: Flores Tavera Samuel Alberto

Boleta: 2014310238

Objetivo:

Obtener el porcentaje de arena que posee el suelo, esto se podrá obtener gracias a la correcta extracción de finos no deseados en nuestro material que usamos para este tipo de pruebas de laboratorio.

Material & Equipo utilizado:

• 2 Probetas de acrílico, graduadas en “in”, con su tapa (corcho)
• 2 Cápsulas de aluminio
• 2 Mallas del No. 4 & 2 Fondos de malla.
• Cucharón cuadrado
• Solución (entre sus componentes: formaldehido, glicerina, agua, etc.)
• Agitador de probetas
• Pisón, con un diámetro nominal igual al de la probeta.

Consideraciones teóricas:

Basados en la norma: “M-MMP-1-04-002/2”

Definición: Se puede decir que se considera como la mayoría de suelos granulares y agregados finos, que son mezclas deseables de partículas gruesas, arena y generalmente no deseables arcillas, finos plásticos y polvo.

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Desarrollo de la práctica:

1.- En cada probeta de llenará hasta las 4” de solución.[pic 4]

2.- De manera paralela se empezarán a cribar un cucharón,    de material que pase la malla No. 4, un fondo tendrá “TEPETATE” y el otro “ARENA”.[pic 5]

  3.- Hecho esto, con las cápsulas se tomará una muestra representativa de aproximadamente 100 gr. Estas muestras de cada material se verterán en las probetas; OJO.- Debe de caer todo el material a la solución, no debe pegarse en las paredes.

Recomendación: Tomar una hoja de papel, y hacer un “embudo” para que no se pegue el suelo en las paredes de la probeta.

Se dejarán reposar las probetas 5 minutos.

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4.- Una vez reposadas, se llevan al agitador de probetas, este proceso dura 45 segundos (el agitador ya viene configurado para detenerse en ese tiempo); se agitan las dos.

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