¿Qué es comunicación científica?

Universidad Técnica de Ambato[pic 1]

Facultad de Ciencias de la Salud

Carrera de Medicina 

Lenguaje y Comunicación

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Nombre: Leyzer S. Salinas

Curso: Nivelación – “B”

Docente: Dra. Silvia Cáceres

2016-2017

• ¿Qué es comunicación científica?

La comunicación científica es el mecanismo básico para la existencia y desarrollo de la ciencia. También puede definirse como el proceso de presentación, distribución y recepción de la información científica en la sociedad.

• ¿Qué es expresión?

Este término proviene del latín expressus que significa exprimido o salido.

Expresar es manifestar los pensamientos, actitudes o sentimientos por medio de las palabras, gestos o comportamientos; cabe recalcar que no necesariamente la expresión debe ser captada o recibida por otras personas.

• Diferencia entre comunicación y expresión

La comunicación tiene correspondencia entre una persona y otra, es transmitir y recibir; es decir mientras una persona habla la otra escucha y se respeta los turnos para enviar los mensajes, en cambio en la expresión no necesariamente la información necesita ser captada por otras personas, no se necesita hablar con fluidez y buena sintaxis sino solo basta con que el emisor actué mediante palabras o gestos.

• Origen y evolución del Lenguaje

El origen del lenguaje hasta la actualidad es un problema sin resolver ya que la capacidad lingüística del ser humano no deja rastros claros en el registro fósil. Sin embargo se ha supuesto que comenzó hace unos 2.5 millones de años cuando aparecieron los primeros representantes del género homo, los cuales comenzaron a imitar los sonidos que oían de los animales o al lanzar gritos emocionales instintivos o cantos de sincronización al trabajar en equipo, todo esto dio origen al Lenguaje. Engels manifiesta que: los hombres en formación llegaron a un punto donde que sintieron la necesidad de decirse algo los unos a los otros y la necesidad creo el órgano de la laringe que poco a poco fue desarrollándose al igual que la boca aprendía a pronunciar un sonido y otro.

Actualmente diversas investigaciones han apuntado a que el lenguaje humano, respecto a su parte melódica y de fonemas, tienen un origen evolutivo similar al canto de las aves, incluso se ha demostrado que existen 55 genes que muestran un patrón similar de la actividad cerebral humana y de las aves para aprender nuevas vocalizaciones y reordenar nuevos sonidos.

También los científicos modernos para la investigación del lenguaje humano, centran su observación en los recién nacidos, desde sus primeros balbuceos, y en el estudio de los retrasados mentales ya que estos deficientes nos marcarían las etapas por las que la inteligencia humana tuvo que pasar para conseguir hablar como hoy en la actualidad.

• Clases de Lenguaje

1. Lenguaje Natural: Es un lenguaje usado por una colectividad lingüística con el objetivo básico de comunicarse.
2. Lenguaje Artificial: Es el lenguaje creado por el hombre de manera consciente para utilizarlo con un objetivo determinado.
3. Lenguaje Técnico: Utiliza el lenguaje natural pero previamente definido gran parte de sus términos adecuados a fines de la comunidad que lo utiliza.
4. Lenguaje Formal: Es una clase de lenguaje artificial con reglas de construcción y sus reglas transformación, convirtiéndose en la práctica de un cálculo.
5. Lenguaje Fonético: Está integrado por un grupo de sonidos convencionales y palabras que son interpretadas en forma similar por los integrantes en forma similar por lo integrantes de una región.
6. Lenguaje Kinésico: Es un conjunto de movimientos que apoyan la intencionalidad de los mensajes hablados.

• Concepto y funciones del Lenguaje

Por lenguaje se considera a todos los procedimientos realizados por cualquier animal con el fin de comunicarse sin embargo se considera al lenguaje como único del hombre así:

El lenguaje es el medio de comunicación entre los seres humanos a través de signos orales y escritos que poseen un significado.

1. Función emotiva o expresiva: El mensaje que emite el emisor hace referencia a lo que siente, a su yo personal.
2. Función conativa o apelativa: Del latín conatus: inicio; en ella el receptor predomina sobre todos los factores de la comunicación pues el tú es de quien se espera la realización de un acto o una respuesta.
3. Función referencial: El acto de comunicación está centrado en el contexto o tema que se está haciendo referencia.
4. Función metalingüística: Se centra en el código mismo de la lengua. El código es el factor predominante.
5. Función fática: Consiste en iniciar, interrumpir, continuar o finalizar la comunicación.
6. Función poética: El acto de la comunicación está centrado en el mensaje mismo, en su disposición, en la forma como este se transmite.

• Relación de la comunicación con el lenguaje y la lengua

La comunicación es el proceso de transmisión de ideas e informaciones; el lenguaje es el conjunto de signos que nos permite transmitir estas ideas e informaciones, ya sea verbal o no; por lo tanto, no existe comunicación sin lenguaje, ni viceversa. Todo lenguaje comunica, y toda comunicación usa el lenguaje. Entre ambos existe una relación de interdependencia que los convierte en inseparables. 
Ahora bien ya que la comunicación es un medio para lograr que los individuos interactúen, esta tiene que ser fluida y con significación para ambos, esto es, lo que se comunique debe ser entendido y procesado por todos los implicados, es entonces cuando se hace necesario el uso de un código (lengua) común que permita una adecuada retroalimentación. 

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