¿Qué es la Investigación?

[pic 1]UNIVERSIDAD YACAMBU
FACULTAD DE CONTADURIA PÚBLICA
ASIGNATURA INVESTIGACION APLICADA A LA CONTADURIA
NUCLEO PORTUGUESA

Autora:

Eduarnielys Cerqueira
Exp: ACP – 173 – 00338P  
Cedula: 27.414.096

Octubre 01 del 2020

¿Qué es la Investigación?

        Primeramente la investigación es un conjunto de actividades humanas destinadas a la obtención de nuevos saberes y conocimientos, y/o su aplicación a la resolución de problemas concretos o interrogantes existenciales. Así mismo Proceso que, mediante la aplicación del método científico, procura obtener información relevante y fidedigna (digna de fe y crédito), para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento. Desde mi perspectiva de vista, dentro de este concepto se comprenden la totalidad de los métodos que el ser humano maneja para ampliar de un modo sistemático y comprobable, el conocimiento que posee respecto del mundo y de sí. La investigación ha tenido un lugar importante entre los intereses del ser humano desde la antigüedad. Por esa razón, la investigación está presente en absolutamente todos los campos del saber humano, científicos,  humanistas o científico - sociales.

        Es de resaltar que la investigación se caracteriza por ser muy diversa y variada, pero en líneas generales se rige por la exigencia de una rigurosidad, sistematicidad y objetividad mínimas. Esta requiere la aplicación de un método que resulte explicable, comprensible y transmisible, y que cuente con el aval de terceros especializados. Caso contrario, el resultado de las investigaciones podrá ser cuestionado o puesto en duda, ya que existen métodos con mayor validez que otros en cada área del conocimiento.

        Por otro lado, la investigación es siempre voluntaria y activa. Implica una posición interrogativa o reflexiva respecto al mundo, al propio ser y a nuestros semejantes. Cabe señalar que su importada se basa en ayudar a mejorar el estudio porque nos permite establecer contacto con la realidad a fin de que la conozcamos mejor. Constituye un estímulo para la actividad intelectual creadora. Ayuda a desarrollar una curiosidad creciente acerca de la solución de problemas, además, Contribuye al progreso de la lectura crítica.

Por consiguiente se desglosa diversos tipos de investigación tales como:

• Propósito o finalidades perseguidas que es básica o aplicada. La investigación básica, también es conocida investigación pura, teórica o dogmática, la cual se caracteriza porque parte de un marco teórico y permanece en él; la finalidad radica en formular nuevas teorías o modificar las existentes, en incrementar los conocimientos científicos o filosóficos, pero sin contrastarlos con ningún aspecto práctico. Ahora la investigación aplicada, este tipo de investigación se caracteriza porque busca la aplicación o utilización de los conocimientos que se adquieren.

• Por la clase de medios utilizados para obtener los datos como documental, de campo o experimental. La investigación documental es la que se realiza apoyándose en fuentes de carácter documental, esto es, en documentos de cualquier especie. Y  la investigación de campo, se apoya en informaciones que provienen entre otras, de entrevistas, cuestionarios, encuestas y observaciones. Y por último la investigación experimental que obtiene su información de la actividad intencional realizada por el investigador y que se encuentra dirigida a modificar la realidad con el propósito de crear el fenómeno mismo que se indaga, y así poder observarlo.

• Por el nivel de conocimientos que se adquieren: exploratoria, descriptiva o explicativa. Bien, la investigación exploratoria, se realiza con el propósito de destacar los aspectos fundamentales de una problemática determinada y encontrar los procedimientos adecuados para elaborar una investigación posterior. De igual manera la investigación descriptiva se  utiliza el método de análisis, se logra caracterizar un objeto de estudio o una situación concreta, señalar sus características y propiedades. Finalmente la investigación explicativa requiere la combinación de los métodos analítico y sintético, en conjugación con el deductivo y el inductivo, se trata de responder o dar cuenta de los porqué del objeto que se investiga.

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