¿Qué es la reseña?
Enviado por Francisco Forbes Alpuche • 16 de Diciembre de 2018 • Apuntes • 307 Palabras (2 Páginas) • 289 Visitas
¿Qué es la reseña?
Introducción
La reseña es un documento académico que combina la información de un texto base (carácter expositivo) y en muchas ocasiones ofrece una visión crítica o comentario valorativo de su contenido (carácter argumentativo).
Se puede reseñar un libro, un artículo, un disco, una obra cinematográfica o teatral, un concierto o una premiación, entre otras. La extensión de una reseña es de dos o tres cuartillas.
Varios autores coinciden en que una reseña es un resumen, una síntesis, un análisis y una evaluación crítica. El juicio acerca del texto puede ser positivo o negativo, según el criterio de quien elabora la reseña.
Las reseñas con fines educativos tienen el propósito de demostrar que el texto en cuestión ha sido leído, analizado y consultado, además de ser una evidencia de que el alumno tiene la capacidad de elaborar un análisis crítico. En otros ámbitos, la reseña también sirve para informar, expresar, indicar y conectar.
La reseña se caracteriza por ser:
• objetiva;
• sintética;
• analítica; y
• con valoración sustentada.
Clasificación de la reseña
Existen dos tipos de reseñas
Descriptiva
Se trata de informar al lector sobre la obra en cuestión procurando enlistar las características del objeto reseñado. El procedimiento para su elaboración es: identificar, describir y resumir.
Crítica
Se emite un juicio valorativo (positivo o negativo) respecto al objeto del cual se hará la reseña. Su función es orientar al lector mediante la crítica. En este tipo de reseña se debe identificar, describir, resumir y opinar.
Las reseñas también pueden clasificarse con respecto a lo que pretenden generar en el lector, tal como se describe a continuación:
• Informativa. Profundiza en el conocimiento sobre lo que se reseña, utiliza recursos como la paráfrasis y la generalización.
• Comparativa. Compara dos o más cuestiones u objetos en la reseña, identifica semejanzas y diferencias concluyendo con opiniones fundamentadas en lo expuesto.
• Motivadora. Incita al lector a acercarse a lo que se reseña; subraya aspectos positivos.
• Confirmativa. Se usa para ratificar
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