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¿Qué es para usted el Currículo?


Enviado por   •  30 de Junio de 2021  •  Ensayo  •  1.119 Palabras (5 Páginas)  •  125 Visitas

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Nombre del Docente Encuestado: Glenda Viviana Romero Rodríguez.

Institución donde labora:  San Luis de Curiacu

  1. ¿Qué es para usted el Currículo?

Es el conjunto de objetivos, contenidos, criterios metodológicos y técnicas de evaluación que orientan la actividad académica y resulta especialmente útil para ordenar el proceso del aprendizaje.

  1. ¿Cómo considera Usted que está estructurado el currículo 2016- del Ministerio de Educación?

Si está estructurado de una manera organizada, donde encontramos:

  • Los objetivos integradores de los subniveles
  • Objetivos generales de cada una de la áreas y asignaturas para cada subnivel,
  • Bloques curriculares.
  • Contenidos.
  • Orientaciones metodológicas
  • Criterios e indicadores de evaluación.[pic 6][pic 7]

Nombre del Docente Encuestado: Mónica Magali González Cañar.

Institución donde labora: Escuela 29 de junio.

  1. ¿Qué es para usted el Currículo?

Un currículo es un proyecto educacional que define los fines, las metas y los objetivos de una acción educacional; las formas, los medios y las actividades a que se recurre para alcanzar esos objetivos; y los métodos y los instrumentos para evaluar en qué medida la acción ha producido fruto. De la misma manera un Currículo es el conjunto de criterios, planes de estudio, programas, metodologías y procesos que contribuyen a la formación integral y a la construcción de la identidad cultural nacional, regional y local, incluyendo también los recursos humanos, académicos y físicos para poner en práctica las políticas y llevar a cabo el proyecto educativo institucional.

  1. ¿Cómo considera Usted que está estructurado el currículo 2016- del Ministerio de Educación?

Para mi está estructurado por lo siguiente:

  • Bloques Curriculares
  • Criterios de evaluación
  • Objetivos generales del área
  • Objetivos integrados por subnivel
  • Objetivos de áreas integrados por subnivel
  • Orientaciones para la evaluación
  • Destrezas con criterio de desempeño para cada área y subniveles organizadas en bloques curriculares
  • Indicadores de Evaluación
  • Niveles y subniveles[pic 8][pic 9]

Nombre del Docente Encuestado: Carlos Ángel Pineda Rodríguez.

Institución donde labora:  Unidad educativa Oña.

  1. ¿Qué es para usted el Currículo?

El currículo es la expresión del proyecto educativo que ha sido elaborado para promover el desarrollo y la socialización de las nuevas generaciones y en general de todos sus miembros de una comunidad educativa; en el currículo se plasman las intenciones educativas del país, se señalan las pautas de acción u orientaciones para alcanzar efectivamente un proceso educativo por parte de los docentes hacia los estudiantes, dentro del marco de una calidad educativa y así conseguir efectivamente las intenciones educativas propuestas.

El currículo ha sido actualizado con la realización de ciertos ajustes, los mismo que han permitido una mejor organización por áreas, niveles y subniveles educativos, así mismo se ha seleccionado otros contenidos básicos (destrezas con criterios de desempeño) adecuada a los requerimientos de la sociedad y el medio escolar, además de la flexibilidad y apertura, que brindan una mayor autonomía a las instituciones educativas y a los docentes en la planificación y diseño de la acción educativa, abriendo un espacio de responsabilidad compartida en el desarrollo del currículo.

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