¿Qué significa tener sentido de pertenencia?
Enviado por yan carlos guerrero lópez • 22 de Febrero de 2019 • Apuntes • 578 Palabras (3 Páginas) • 297 Visitas
¿Qué significa tener sentido de pertenencia? El sentido de pertenencia es el amor que sentimos por algo que nos pertenece, o bien podría ser el empeño y la pasión que uno podría llegar a sentir realizando una actividad o cual quiera cosa que a uno le guste hacer.[pic 1][pic 2][pic 3][pic 4][pic 5][pic 6][pic 7][pic 8][pic 9]
¿Qué podría hacer usted para mejorar el sentido de[pic 10]
pertenencia por la Universidad del Atlántico?
Implementar talleres o actividades de interés cultural en donde los estudiantes puedan sentirse identificados con las labores que realizan dentro de la universidad.
Estos talleres aparte de ser culturales deberían ir dirigidos a la comunidad estudiantil de manera pedagógica así se le inculcaría el sentido de pertenencia hacia la universidad.
Su importancia radica en que nosotros como parte de una sociedad debemos tener valores que vayan en pro del beneficio de la misma.
ACCIONES QUE DEMUESTRAN SENTIDO DE PERTENENCIA POR LA UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO[pic 11][pic 12][pic 13][pic 14][pic 15][pic 16][pic 17][pic 18][pic 19]
Proteger bienes y patrimonio.
Construir de una nueva cultura democrática
Fomentar estilos de vida saludables
Desarrolla posturas éticas y críticas frente al mundo y a su grupo a partir de habilidades de pensamiento que permitan aprender a interpretar la realidad.
Estimula la consolidación de grupos que se comprometen con su entorno y las necesidades de su gente.
¿QUÉ SUCEDE CUANDO UN ESTUDIANTE UNIATLANTICENSE TIENE SENTIDO DE PERTENENCIA POR NUESTRA UNIVERSIDAD?[pic 20][pic 21][pic 22][pic 23][pic 24][pic 25][pic 26][pic 27]
Un estudiante se convierte en un digno ejemplo del ser universitario, si bien es cierto que vamos a la universidad a prepararnos para desempeñar un papel en la sociedad, el sentido de pertenencia refleja la calidad de la persona y que aportes positivos puede otorgarle al grupo social donde se encuentre.[pic 28][pic 29]
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