RECONSTRUYENDO LA HISTORIA DE MI SABER PEDAGÓGICO. LA NIÑA QUE SOÑABA CON SER MAESTRA

RECONSTRUYENDO LA HISTORIA DE MI SABER PEDAGÓGICO.

LA NIÑA QUE SOÑABA CON SER MAESTRA

Había una vez una niña que nació en el año 77  en un barrio muy pobre de esta ciudad su padres eran dos jóvenes que no tenían nada solamente su amor y unas ganas de salir adelante; estos padres consiguieron comprar su casita en ese popular barrio y construyeron una casita de tablas y con el techo de tejas luego con el paso de algunos años lograron construir media casa de material o  media agua como les llaman a esas casitas cuando se construyen a la mitad  con blockes de cemento y colocarle el techo de eternith ellos Vivian muy felices en esa casita debido a que en ella tenían muchos árboles frutales y animalitos tenían un palo de mango , de mamón  , de tamarindo ,  de limón ,  de naranja ,  de ají ,  de tomate y los animalitos eran unas gallinas sus pollitos habían pavos etc. En su patio la niña manejaba bicicleta jugaba trompo muñecas o a los chocoritos con su s amigos y amigas del barrio que crecieron juntos; luego se mudaron de allí a otro Barrio popular de la Ciudad  en este vivieron otros años ya que este vario Vivian algunos familiares de los padres de la niña y allí se sentían a cogidos por que ya estaban con sus familiares y se sentían más protegidos pero tocaba mudarse por que la casa no era de ellos era un sito arrendado y los dueños de la casa vivían allí cerca y era muy incómodo porque ellos e metían en todo y cada rato iban a molestarlos .Pasado algunos años los padres y su pequeña hija se mudaron por fin para el que iba a ser su hogar y su vivienda en la cual la niña crecería ;  al cabo de algún tiempo  descubriría  su vocación ya que siempre que jugaba con su amiguitas a los chocoritos ella les pedía jugar al colegio pero que ella era la profesora sin saber que al paso de los años se iba a convertir en una maestra. Cuando llego el momento de cursas sus estudios de bachillerato le toco decidir qué clase   de bachillerato cursar si académico o pedagógico y obvio ella decidió hacer su bachillerato pedagógico en la normal porque de alguna manera sentía que se estaba cumpliendo su sueño de ser una maestra. Al terminar sus estudios de bachillerato se casó y tuvo una bebe hermosa en ese momento sintió que su sueño se había truncado que ya no iba a poder cumplir con su sueño de enseñar ; pero al pasar dos años empezó a trabajar en un jardín infantil privado  con niños muy pequeños niños de 3 años a los cuales los cuales les tenía enseñar los colores ,  las vocales y algunas otras cositas más allí yo sentía que me faltaba algo todavía pero al paso de algún tiempo deje de trabajar allí porque en ese sitio como en muchos otros donde se trabaja en el sector privado no se pueden trabajar como a nosotros nos gustaría ejercer nuestra labor. Al paso de algunos años coloque mi propio jardín infantil para trabajar con algunos niños de mi comunidad debido a que muchas madres les tocaba salir a trabajar y así podía yo cumplir con una labor social colaborando con esas madres que no tenían un sito donde dejar a sus hijos pequeños y a la vez poderle impartir una formación a estos pequeñitos que no había escuelas donde los recibieran por su corta edad ya que en las escuelas los reciben a partir de los 5 años en adelante para darles una educación formal en las escuelas publica de nuestro país y en este sitio se le impartía educación para la primera infancia y formación inicial para que desarrollen su motricidad se le enseñan valores y algunas normas de cortesía como dar las gracia pedir el favor se les enseñas a escribir sus primeras letras y su primeros trazos para desarrollar su  motricidad algunos cantos .Al cabo de algún tiempo vio que su sueño estaba estancado y decidió volver a estudian y realizar la licenciatura cuando se encontraba estudiando su licenciatura se da cuenta que está embarazada y pensó que hasta allí llegaría sus sueños de ser una profesional de la educación porque ya con dos hija no le iba a quedar tiempo para el estudio los hijos y el trabajo pero a pesar de todo y después de nacer su segunda hija seguía estudiando y trabajando y por fin termino su licenciatura y se graduó como licenciada en educación básica con énfasis en tecnología e informática y después de algunas luchas con los padres de familia para recaudar los recursos económicos le toco cerrar el jardín infantil porque no tenía maneras de mantener este sitio por falta de recursos económicos .Dure algún tiempo sin ejercer mi profesión trabaje en algunas cosas diferentes pero me sentía frustradas y sentía que me estaba quemando en las cuestiones de la docencia sentía que estaba des actualizándome porque no estaba seguía estudiando ni haciendo lo que tanto me gusta hacer que es enseñar. Me dedique hacer un diplomado en etno educación y concurse como etno educadora, pero por cuestiones del destino me toco desistir del nombramiento después de haber ganado el concurso y después de haber presentado un proyecto en etno educación y haber ocupado muy buen puesto en el concurso y me toco desistir de ese concurso y quede dos años sin trabajar como docente. Al cabo de algún tiempo fui nombrada como docente provisional y me sentía feliz realizando lo que tanto me gusta que es enseñar fui nombrada en una escuela de bachillerato para enseñar informática la cual yo ejercía con amor y realizaba mis clase aplicando la transversalidad ya que mi clase de tecnología e informática cuando tocaba la parte de oficci matica le trabajaba a los estudiantes de los grados 9 y 8 de bachillerato   el programa de power point lo trabajaba con los valores ya que ellos debían realizar sus presentaciones basadas en los valores éticos y morales y colocarle fotos e imágenes de dichos valores aprendérselos y además realizar exposiciones de dichos valores y a los estudiantes de los grados inferiores les tocaba realizar cuentos creativos y divertidos de su imaginación de los valores como el respeto el amor y algunos otros  valores que ellos debían escribir en Word el concepto el cuento y las imágenes de esos valores y de los cuentos y luego imprimirlos y realizar un trabajo escrito y sustentarlos.; pero como todo lo bueno dura poco al cabo de dos años se dieron por terminadas todas las provisionalidades y en ese momento en el  año 2006 quedamos muchísimos docentes desempleados me acuerdo como si hubiera ocurrido ayer ese día lunes que llegamos al colegio después de un periodo de vacaciones yo llegue con mis libros nuevos que había comprado para planear mis clases mi libreta nueva y con todas las ganas de trabajar porque venía de un periodo de vacaciones y era nuevamente mi primer día de labores y al llegar a la escuela me encuentro con la desagradable sorpresa de que se nos había terminado la provisionalidad y el rector nos tenía el decreto donde daban por terminada las provisionalidades me sentí nuevamente mal tenía ganas de llorar me sentía muy triste a pesar que el día que lo nombran a un docente como provisional se tiene claro la fecha de ingreso mas no la de salida ya que en cualquier  momento le pueden dar por terminada la provisionalidad a uno después de esto duren dos años haciendo otras cosas algún día me dieron otra provisionalidad y dure un mes en una escuela de primaria trabajando el área de tecnología en todos los grados de primaria y en preescolar en ese colegio el docente de tecnología da en todos los cursos desde preescolar hasta quinto y el de bachillerato da en todos los cursos desde 6 hasta 11 peo la felicidad duro muy poco solo dure 1 mes allí y nuevamente quede desempleada y me propuse concursar y pase y me toco en una escuela de primaria en la cual tengo 8 años de estar trabajando y me encuentro feliz de que dios me haya colocado en este sito tengo dais como todos días buenos y días difíciles pero cada día siento que amo más mi profesión y que me gusta lo que haga porque siempre quise ser maestra y ha vivido momentos muy lindo con mis estudiante y momentos difíciles pero gracias a dios a que estoy hasta que dios quiera que esté aquí o si es su voluntad que me vaya para otro sitio él lo hará. Ahora les contare como han sido mis momentos vividos en esta escuela pública donde Dios me coloco.El primer día que llego al colegio me recibió la  coordinadora de la sede donde estoy desde ese día pero antes de llegar a la escuela recibí una llamada del que iba hacer  mi coordinador dándome la bienvenida y diciéndome la carga académica que tenía en la institución peo cuando llego allí me encuentro con la grata sorpresa de que una de esas compañeras que tienen toda la vida  de servicio en esa institución y me cambio la carga ya que ella se cambió para la sede en la cual me tocaba trabajar a mí y me dejo el curso que ella llevaba a su cargo el cual era un curso de esos donde el docente le toca aplicar todas las estrategias metodológicas y disciplinarias para que los estudiantes den los resultados esperados y donde los padres de familia tampoco colaboran mucho y son padres que solo le creen s sus hijos y los defienden aun cuando ellos no tengan la razón llego a esa escuela en mes de agosto donde ya los profesos van algo avanzados y empezar a trabajarle a un curso que tiene problemas de lectura de escrituras y a la vez disciplinarios no es tan fácil pero para un maestro esto se convierte en un reto y toca buscar las estrategias necesarias para ayudar a los niños a superar algunas dificultades o la gran mayoría de ellas ya que en tan corto tiempo no es imposible pero si muy difícil hacer una labor de acompañamiento y de reforzar ciertas situaciones problemicas  tanto de la escuela como de la escuela como de la comunidad educativa en general ,Pasado es te tiempo al año siguiente me colocaron en otro curso similar donde habían similares condiciones y me toco hacer un trabajo  de refuerzo con un grupo de estudiantes de tercer grado los cuales no sabían leer y me tocaba en la clase de castellano aprovechar un grupo de estudiantes alfabetizantes del grado 9 de bachillerato a los cuales les colocaba como trabajo de realizar con este grupo actividades de lectura y escritura como si ellos estudiaran en primero de primaria con el libro de nacho ley a los cuales los sacaba del salón de clase y los colocaba con el alfabetizaste sitio que fuera a meno y agradable para  los niños y donde se sintieran cómodos y a gusto para que sintieran que esta actividad era algo divertida para ellos y lo tomaran como un juego y se motivaran a aprender  dicho trabaja social lo realizan los estudiantes de noveno bajo supervisión mía y con actividades que se realizan en clase y algunas otras que se deben afianzar en casa con la ayuda del padre de familia y para los estudiantes que después de realizar todas estas actividades de refuerzo en clase en casa y en horario contrario al de clase en su casa en algunas escuelitas del barrio donde los ayudan hacer tareas dirigidas y actividades de refuerzo en lectura no logran alcanzar los logros propuestos entonces es necesario remitirlos a donde la psicóloga escolar y si con ella no es suficiente entonces toca remitirlos a la EPS para que en su seguro médico le realicen el trabajo terapéutico   . Pero en realidad cuando al año siguiente me colocaron un curso de grado segundo donde empecé a realizar un diplomado en desarrollo socio afectivo llamado pisotón y empecé a realizar las actividades con mis niños y además de actividades de danza y cree un grupo el cual salía y representaba al colegio en algunos eventos que lo invitaban y con ese grupo pude realizar un trabajo bien bueno y agradable con mis niños de segundo; Después de 4 años de estar laborando en dicha institución me colocaron a trabajar en el grado cuarto de primaria   en el cual habían unos niños con problemas disciplinarios y académicos debido a que sus padres y sus madres no viven con ellos y la gran mayoría viven con sus abuelas y las madres de algunos de ellos ni siguiera les hablan a los niños y eso ellos lo recienten y eso afecta su desarrollo psicológico y afectivo con ellos me toco realizar un trabajo de autoestima y hablarles mucho sobre lo importante e inteligente que ellos son y lo  mucho que nosotros los queremos y no les permite rendir en el estudio. El año siguiente me asignaron la carga académica de tecnología e informática en los grados 4 y 5 de primaria grados en los cuales vengo trabajando desde entonces y en donde he podido aplicar mis conocimiento disciplinar ya que trabajo la informática o con niños de primaria el área de tecnología e informática y puedo aplicar mis conocimientos con ellos y realizar proyectos de tecnología donde se involucra el estudiante y el padres de familia y en los cuales  ellos también me enseñan cosas a mí ya que en estos proyectos los niños investigan algunos temas relacionados con los procesos tecnológicos y ellos realizan manualidades , productos  , artefactos tecnológicos elaborados con materiales de desecho además ellos realizan un video una maqueta y sus papitos y mamitas participan en el acompañamiento de los niños en la elaboración de estos procesos además se realiza y una feria del conocimiento en la cual ellos muestran sus trabajos de artesanías elaboración de comidas o de artefactos  eléctricos caseros elaborados con materiales de desecho los cuales deben mostrar y dejar que los participantes de  dicha feria prueben como es su funcionamiento los videos en los cuales los niños están elaborando dichos procesos se expondrán en el salón de audio visuales para que sean apreciados por todos los miembros de la comunidad educativa en general  además habrá degustación de las comidas se realizara como si fuera una feria empresarial en la cual cada uno va a mostrar su micro empresa y los productos que cada uno elabora los materiales para su elaboración y el paso a paso de cada producto además de las maquetas elaboradas por ellos durante el diseño de dichos procesos y ellos trataran de colocar a cada empresa un nombre llamativo par a captar la atención de los participantes y visitantes a la feria del conocimiento de la ciencia y de la tecnología  . A demás los niños  de 4 y 5 de primaria realizan trabajos  en Word trabajos divertidos y creativos aplicando las técnicas de presentación de trabajos escritos y realizar diapositivas en power point para utilizarlas en las exposiciones que le colocan el área de ciencias naturales y en Word realizar cartas dándoles formatos bonitos atreves del diseño de páginas les colocan color a las hoja y borde a las paginas además le insertan imágenes formas con imágenes además los trabajos en power point son trabajos de valores donde ellos deben colocar los conceptos de los valores como el respeto el amor y muchos otros mas además a cada valor deben realizar un cuento de cada uno escribir una poesía una copla una adivinanza o una ronda y en Word ellos realizan cuentos de su creatividad basados en los valores .se realizan elaboración de algunas caricaturas en Paint dichas caricaturas se realizan teniendo en cuenta el tema de la paz y se realizan concursos de las mejores caricaturas y se premian las mejores de cuarto y las mejores de 5 para escoger  haciendo una semi final y luego se realiza la final para premiar la mejor de cuarto y quinto a la cual se le entrega un premio. Por otra parte se trabaja la parte del interne y las ventajas y desventajas del uso de las redes sociales y los peligros  a los cuales ellos e exponen cuando no  tienen en cuenta los peligros a los cuales se exponen al acceder a estas redes sin la supervisión de un adulto responsable debido a que atreves de ellas muchas personas mal intencionadas se ocultan para prostituirlos o para secuestrarlo o para violarlos o pueden ser víctimas de tratas de personas ya que muchas veces los perfiles que nos muestran allí no son real mente las personas que están detrás del ordenador y ellos pueden ser víctimas de engaños o incluso secuestrar a algunos de sus familiares o robarles su pertenencias y el dinero de sus padres o saber sitio donde se encuentran ubicados a demás pueden ser víctimas de atentados y hasta pueden poner en peligro su vida y llegar incluso hasta la muere  y muchos otros peligros a los cuales los niños no son capaces de medir las magnitudes de riesgos a los cuales se enfrentan cuando ingresan a una red social por eso no debemos aceptar solicitudes de amistad de personas extrañas ni darle nuestros datos personales ni el de nuestros padres . A demás de los usos de la internet para encontrar información A demás de los usos de la internet para encontrar información y realizar los trabajos y tareas  además el uso del correo electrónico para recibir archivos importantes para nosotros.

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