REFLEXION SOBRE LA DIVERSIDAD CULTURAL PARA LA EDUCACION AMBIENTAL.

REFLEXION SOBRE LA DIVERSIDAD CULTURAL PARA LA EDUCACION AMBIENTAL.

Como hemos visto es de suma importancia hablar de la diversidad cultural en la educación ambiental porque eso permitirá el cambio o mejora del medio ambiente mediante acciones sustentables que se lleven a cabo dentro del ambiente escolar dado que es el lugar primordial para empezar a buscar alternativas que den buenos resultados. Más allá de la educación tradicional, es decir, del simple hecho de impartir un conocimiento, la educación ambiental relaciona al hombre con su ambiente, con su entorno y busca un cambio de actitud, una toma de conciencia sobre la importancia de conservar para el futuro y para mejorar nuestra calidad de vida. La adopción de una actitud consciente ante el medio que nos rodea, y del cual formamos parte, depende en gran medida de la enseñanza y la educación de la niñez y la juventud. Por esta razón, corresponde a la pedagogía y a la escuela desempeñar un papel fundamental en este proceso. Se hace necesaria la interacción de experiencias y conocimientos para buscar las alternativas de solución a los problemas ambientales, los seres humanos tienen que concientizarse de que estos problemas no les son ajenos y que se requiere un cambio de actitud en el que debe manifestarse un gran respeto hacia la relación con la naturaleza. Aunado a que se afecta el universo en general ,es evidente la necesidad de sensibilización desde cada uno de nosotros para repensar en que valores y actitudes debemos cambiar, se acomoda el cambio cultural que debemos asumir con respecto a la problemática ambiental , La educación ambiental es un proceso educativo integral e interdisciplinario que considera al ambiente como un todo y que busca involucrar a la población en general en la identificación y resolución de problemas a través de la adquisición de conocimientos, valores, actitudes y habilidades, la toma de decisiones y la participación activa y organizada. Así nos damos cuenta que el niño crece y se desarrolla bajo la influencia de un complejo proceso docente educativo, en el que la escuela cumple un encargo social que tiene el objetivo de que el futuro ciudadano reciba enseñanza y educación, y se integre a la sociedad en que vive de una manera armónica, formado política e ideológicamente en correspondencia con los principios de nuestra sociedad. En este sentido hay que educar al niño para que ocupe plenamente el lugar que le corresponde en la naturaleza, como elemento componente de ésta. Él debe comprender que es parte integrante del sistema ecológico y que, como tal, tiene deberes que cumplir. La educación ambiental, en el contexto del desarrollo sostenible, debe generar con urgencia, cambios en la calidad de vida y mayor conciencia en la conducta personal, así como armonía entre los seres humanos y de éstos con otras formas de vida..

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