REFORMULACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO SEGÚN LOS TEÓRICOS CLÁSICOS EN LA SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN.
Enviado por Maria Aguilar • 23 de Mayo de 2021 • Ensayo • 3.337 Palabras (14 Páginas) • 136 Visitas
[pic 1]
MAESTRÍA EN DOCENCIA
ASIGNATURA: FILOSOFÍA Y SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
NOMBRE DEL ALUMNO (A): ANA MARÍA OROPEZA AGUILAR
USUARIO: E00000265875
TEÓRICOS CLÁSICOS EN LA SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
28 de Julio 2019
INTRODUCCIÓN
Para analizar y reformular el Sistema Educativo Mexicano tendríamos que cambiar los estructuras políticas y la influencia que ejerce en la comunidad, en la actualidad el nuevo gobierno tiene varios proyectos para un cambio radical, junto con los apoyos en becas y los programas como jóvenes construyendo el futuro se considera que es necesario realizar intercambios al extranjero en especial a países de habla inglesa no necesariamente en Estados Unidos, en este apartado se analizará y se considera los diferente teóricos con los aportes necesarios para realizar ese un cabio en especial en los diferentes enfoques de los autores que se mencionan a continuación se observa que ellos analizan a la sociedad dependiendo de la influencia cultural, política y con ello da el resultado en la educación.
REFORMULACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO SEGÚN LOS TEÓRICOS CLÁSICOS EN LA SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN.
Para hablar del sistema Educativo Mexicano es muy complejo abordar dentro de los políticas estructurales ya el último sexenio se hicieron diferentes reformas educativas las cuales aún no se establecen con determinación, actualmente en el nuevo gobierno se han creado diferentes programas que apoya e incentivan a la educación en México.
Durkheim aborda la educación como un hecho social menciona “La educación es un ente social: es decir, que pone en contacto al niño como una sociedad determinada, y no la sociedad in genere” (Durkheim, 2014)
La diversidad cultural que tenemos en la República Mexicana es vasta se podría mencionar que en el estado de Oaxaca el niño u adolescente estudiante de acuerdo a su cultura tiene diferente perspectiva, por ejemplo si viven en la sierra no todo los niños y adolescente estudian ya que por falta de recursos económicos necesitan trabajar y los que tienen la posibilidad de estudiar, la escuela es muy lejana y para llegar a ella tiene que caminar varios kilómetros o viajar varias horas; por ello la educación varia porque el contenido curricular es el mismo, pero como profesores tenemos que adaptarlo a las necesidades de nuestros alumnos, además de los recursos con los que se cuenten. Poniéndolo en contraste con el Estado de Monterrey que es una ciudad en vanguardia se cuenta con tecnología moderna y la mayoría tiene la posibilidad de estudiar.
Retomando que en el nivel medio superior de la Escuela Preparatoria 221 se encuentra ubicada en Avenida Valle de Guadalquivir habitacional CTM XIV, Ecatepec Edo. De México. Se podría pensar que estamos en una zona conurbada ya que estamos cerca de la Ciudad de México y con todos los medios que se tienen y los recursos, pero de acuerdo a nuestro contexto escolar no contamos con computadoras, ni suficiente energía eléctrica para darle mantenimiento a un mínimo de 20 equipos de computo, cabe mencionar que la escuela no recibe apoyo del gobierno Federal algunos años atrás; consideramos que en esta sexenio se apoye y logremos cubrir las necesidades escolares..
Karl Marx identifica el conflicto entre las clases como una condición inevitable. Según él, la posición de clase de un individuo depende de su relación con los medios de producción. De tal forma, los dueños de los recursos naturales y de las fábricas ocuparían las posiciones de clase más altas. Marx divide la sociedad en dos clases fundamentales: los dueños de los medios de producción (la burguesía) y los trabajadores (proletariado); la burguesía controla el gobierno, la iglesia, las instituciones educativas y la economía. (Cohen, 2004)
Es muy importante mencionar ya que con la teoría de Karl Marx y la división de las clases sociales se podría observar que los últimos años en México hemos tenido ese conflicto económico en el cual los intereses políticos han sido prioridad más que la educación; nosotros como pueblo debemos luchar por la educación para así salir de este conflicto y no limitarnos a los intereses políticos e investigar más, además de nosotros apoyar a los profesores en su labor ya que ellos se limitan a los contenidos pedagógicos que les pide el estado con los planes y programas que les marcan.
Para que cualquier fenómeno educativo pueda ser estudiado por y a través de la ciencia, deberá contar con las siguientes tres condiciones: a) Deberán referirse a hechos verificables capaces de observación, señalando su lugar o función dentro del sistema social. b) Que dichos hechos educativos presenten cierto grado de homogeneidad que facilite el agruparlos en una sola categoría. c) La pretensión de los estudios sólo deberá ser para conocerlos y describirlos, sin pretender tener otro objetivo, es decir, que consisten en expresar lo real y no juzgarlo (objetividad científica). (ROMERO, 2012)
Se considera que si gasto educativo se distribuye de manera adecuada y homogénea esto ayudara para tener mejores resultados en la educación.[pic 2]
(Diputados, 2018)
Es necesario que como sociedad tengamos conciencia y además fomentar el valor de la honradez ya que hemos aprendido a estafar, robar, y mantener los intereses propios eso ha afectado que los recursos que se asignan no se distribuyan adecuada mente. Esto afecta porque para prepara a los alumnos utilizando la tecnología es muy complejo porque aun no se logra tener acceso a internet en la mayoría de las escuelas y comunidades; además de los equipos de cómputo y en alunas partes de la República Mexicana no se cuenta con energía eléctrica.
...