REPORTE DEL SERVICIO SOCIAL PRESTADO EN EL JUZGADO ÚNICO ESPECIALIZADO EN JUSTICIA PARA ADOLESCENTES DEL ESTADO

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE ______

Facultad de Derecho

Campus de Ciencias Sociales Económico Administrativas y Humanidades

REPORTE DEL SERVICIO SOCIAL PRESTADO EN EL JUZGADO ÚNICO ESPECIALIZADO EN JUSTICIA PARA ADOLESCENTES DEL ESTADO.

Presentado por:

BR. ____________________

Mérida, Yucatán, México

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Dr. ______________________________

DIRECTOR DE LA FACULTAD DE DERECHO

DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE ________________________

PRESENTE.

El presente trabajo es una exposición de las experiencias adquiridas por la suscrita _____________________________ durante el período comprendido del día diez de febrero al día diez de agosto de dos mil catorce. El servicio social lo realicé en el Juzgado Único Especializado en Justicia para Adolescentes del Estado, perteneciente al Poder Judicial del Estado de Yucatán, siendo responsable directa la Licenciada ____________________________________ y responsable general la Licenciada _____________________________________

A continuación describo las actividades realizadas durante la prestación del servicio social: antes que nada, lo primero que me enseñaron y aprendí a mi llegada a dicho Juzgado fue que éste está integrado por varias licenciadas las cuales tienen el puesto de técnicas judiciales, un actuario que se dedica a notificar a todas las partes en un procedimiento, una secretaria de acuerdos, que verifica todo lo que se hace en el juzgado y una juez, la cual se encarga de revisar todos y cada uno de los hechos que integran cada expediente y de esta forma mediante un razonamiento lógico dicta la sentencia.

Seguidamente, me explicaron en qué consistía el trabajo que se realizaba en dicho juzgado, para lo cual primero y antes que nada, es necesario que un oficial de partes le asigne un expediente al juzgado, una vez asignado dicho expediente, es necesario que la secretaria de acuerdos lo reciba y se lo designe a una de las técnicas judiciales, momento en el cual la que suscribe, hacía el papel de “Técnica Judicial”, puesto que también a mí me asignaban trabajar con algunos expedientes.

Una vez con el expediente, era necesario leer todos los documentos y escritos que lo integran, y sobre todo fijarse si tenía agregada o no el acta de nacimiento del adolescente; ya revisados todos y cada uno de los documentos, entonces era necesario hacer un auto de radicación, el cual consistía en escribir los datos generales del adolescente inculpado, si se contaba con el acta de nacimiento, y si no, se enviaba un escrito, el delito por el cual estaba siendo procesado, y se indicaba día y hora para que se presentara dicho adolescente con su representante legal; éste día y hora seria notificado personalmente por la actuaria adscrita al juzgado.

Posteriormente, me enseñaron que cuando un adolescente es llevado al CEAMA (Centro Especializado en Aplicación de Medidas para Adolescentes), lugar en el cual se encuentra el juzgado, se le realiza un estudio minucioso que contiene el nivel de vida del adolescente, el cual es realizado por especialistas de dicho centro; y una vez que es remitido y recibido ese estudio en el juzgado, es necesario sacar los datos más importantes respecto del adolescente para integrarlos en su expediente.

De igual forma, me era asignado el hacer oficios dirigidos a diversas autoridades, para lo cual era necesario redactarlo con las palabras necesarias y prudentes para darle a entender o solicitar lo que se requería; dichos oficios una vez que los realizaba, la secretaria de acuerdos les daba el visto bueno y entonces los pasaba con la ciudadana juez para que fuera firmado y enviado a la autoridad a la cual iba dirigida.

Dentro del trabajo que realice en el juzgado, existen ciertos procedimientos que se tenían que llevar a cabo, como por ejemplo, cuando era día y hora de audiencia, previamente elaboraba unos oficios en los cuales se solicitaba que el joven que estaba interno en el centro (CEAMA) sea presentado ante la autoridad competente, para lo cual yo era designada a llevar ese oficio a la oficina de los custodios, seguidamente uno de los cuales me recibía dicho oficio y se encargaba de trasladar al joven a las instalaciones de la sala de audiencia, en la fecha y hora solicitada.

A veces también cuando llegaban los padres o representantes legales de los adolescentes los atendía para darles informes de lo que solicitaban y poder ayudarlos en todas sus dudas.

Aprendí también a identificar todos los escritos que integran un expediente y a ponerlos en orden, para así poder acomodarlos y costurarlos, lo cual hacía con la ayuda de un taladro para hacer los orificios por los cuales pasaría el hilo; todo expediente llevaba una carátula en la cual se ponía el nombre del adolescente inculpado, el delito por el que se le acusaba y la o las personas que acusaban a dicho adolescente.

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