RIEB ASPECTOS QUE LA CARACTERIZAN

REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÒN BÀSICA (RIEB) PRIMARIA

ASPECTOS QUE LA CARACTERIZAN:

PRÀCTICA DOCENTE.- SE ENTIENDE COMO UN PROCESO FORMATIVO QUE COMPETE A CADA MAESTRO, PERO TAMBIÈN AL COLECTIVO. EL PRINCIPAL OBJETIVO ES TRANSFORMAR LA LABOR DOCENTE POR MEDIO DE LA PROFESIONALIZACIÒN CONTINUA.

IDENTIDAD PROFESIONAL

T R A B A J O C O L A B O R A T I V O

DOCENTE ( ROL) COMPETENCIAS METODOLOGÌA TEORÌAS

PEDAGÒGICAS PADRES DE FAMILIA ALUMNO ROL COMPETENCIAS

1. Mediador entre el niño y el mundo.

2. Incorpora la crítica y la reflexión para recuperar la conciencia y el compromiso social.

3. Acompaña al alumno para construir el conocimiento.

4. Facilitador de aprendizaje.

5. Tutor.

6. Orientador educativo.

7. Diseñador de material didáctico.

8. Elaborador del instrumento de evaluación.

9. Asesor de padres.

10. Movilizador de conocimientos.

11. Mentor o guía de colegas, de manera individual impulsa al ingenio, la creatividad y el pensamiento crítico de los maestros.

12. Interviene para adquirir nuevas formas de convivencia democrática en el aula multicultural y diversa.

El profesor requiere acercarse a las tecnologías de la comunicación.

El docente debe profesionalizarse.

Acompañar al alumno en su proyecto.

Diseñar estrategias para estimular el esfuerzo de los alumnos y promover su capacidad para aprender por si mismos y con otros.

Conocer los contenidos curriculares  Por proyectos y resolución de problemas.

 Desarrollo de una metodología didáctica originales que se adecuen al aula. Constructivismo, la educación favorece el aprendizaje en equipo y las comunidades mediante el desarrollo de competencias para la convivencia y la resolución de problemas entre pares. Participación activa en los proyectos educativos.

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