Razonamiento Verbal
Enviado por Masues • 29 de Julio de 2013 • 2.405 Palabras (10 Páginas) • 751 Visitas
RAZ. VERBAL
I BIM.
TRILCE PRIMARIA
LOCUTORIO REN@TRIX
CEL :992444616
Í n d i c e
Pág.
å Introducción al Razonamiento Verbal 79
å Significado de las palabras 85
å Sinónimos 89
å Antónimos 93
å Homónimos 99
å Parónimos 103
å Familia de palabras 105
I. ROMPECOCO:
* Si cambias el orden de las letras, formarás dos sustantivos: uno común y otro propio.
Sustantivo Propio: OMAR
Sustantivo Común: ramo
II. LEE Y COMPLETA:
ROMPECABEZAS LÉXICO
"El diccionario: nuestro fiel compañero"
I. PRACTIQUEMOS:
1. Completa las series alfabéticas agregando cinco elementos para cada una, según la secuencia:
* o, p, q, r, ______________ * a, b, c, ch, ______________
* j, i, h, g, ______________ * s, r, q, p, ______________
* n, ñ, o, p, q, ______________ * i, j, k, l, ______________
* w, v, u, t, ______________ * z, y, x, w, ______________
2. Escribe la letra que va después y descubrirás algunas palabras.
3. Formula oraciones con las palabras encontradas.
a) _________________________________________________________
b) _________________________________________________________
c) _________________________________________________________
4. Ayuda a nuestro amigo a ordenar sus carteles en orden alfabético.
II. MI VOCABULARIO PARA ESTE BIMESTRE.
1. Abogar : defender
2. Alba : amanecer
3. Beldad : belleza
4. Beodo : borracho
5. Cavilar : pensar
6. Cima : cumbre
7. Desdén : desprecio
8. Desidia : descuido
9. Divulgar : publicar
10. Edificar : construir
11. Fango : lodo
12. Faena : labor
13. Fobia : temor
14. Lóbrego : oscuro
15. Locuaz : hablador
III. TAREA DOMICILIARIA:
* Ahora forma una oración con cada palabra aprendida.
1. _____________________________________________________________.
2. _____________________________________________________________.
3. _____________________________________________________________.
4. _____________________________________________________________.
5. _____________________________________________________________.
6. _____________________________________________________________.
7. _____________________________________________________________.
8. _____________________________________________________________.
9. _____________________________________________________________.
10. _____________________________________________________________.
11. _____________________________________________________________.
12. _____________________________________________________________.
13._____________________________________________________________.
14._____________________________________________________________.
15._____________________________________________________________.
* Elige cinco palabras nuevas del diccionario, escribe su significado y crea una oración. Luego, comparte estas "palabritas nuevas" con tus compañeros.
1. _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
2. _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
3. _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
4. _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
5. _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
CARACTERÍSTICAS FÍSICAS:
I. DESCUBRIENDO:
¿Qué dicen que dice?
A Luis le gusta mucho leer, sobre todo los libros de cuentos.
A él, como a sus hermanos, le enseñó su abuelo Matías.
Muchas veces encuentra palabras que desconoce.
Cuando está cerca una persona mayor, le pregunta lo que
significa. Pero cuando no hay nadie junto a él. ¡Qué problema!
Luis ha descubierto un truco. Cuando no entiende una palabra,
vuelve a leer la parte del texto donde ésta se encuentra; luego,
piensa en lo que puede significar al estar junto a las otras
palabras. Y así casi siempre acierta.
Él y sus hermanos juegan al "¿Qué dicen que dice"? y así
se aprende más.
* ¿Cuál es la actividad preferida de Luis?
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* ¿Qué hace cuando no sabe una palabra y no tiene a quién preguntar?
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II. ¿QUÉ PASO EN EL FONDO DEL MAR?
* Lee y averígualo. Luego, une cada palabra con su correspondiente figura.
En el fondo del mar
se organizaron los peces
para defenderse de los pulpos,
que se habían aliado
con sus amigas las algas
para declararles
...