Región, clases de regiones y método de la geografía regional.

TEMA 1. Región, clases de regiones y método de la geografía regional.

LA GEOGRAFÍA REGIONAL Y LA CIENCIA REGIONAL.

A. NATURALEZA DE LA GEOGRAFÍA REGIONAL.

• El concepto de geografía de Carl Sauer popularizado por Richard Ilartshorne como estudio de la diferenciación espacial de la superficie terrestre para significar las diferencias de áreas sobre la tierra.

• Existen numerosas definiciones que se pueden agrupar en cuatro grandes escuelas o temas: a) La geografía como la diferenciación espacial, b) La geografía como el estudio del paisaje, c) La geografía como el estudio del hombre y el medio, d) La geografía como el estudio de la distribución espacial.

• La esencia de la geografía está en la observación, inventario, clasificación, análisis e interpretación de los patrones de las relaciones entre el hombre y el medio, en la superficie de la tierra, como lo expresara Cohen.

• Se han presentado dualismos o dicotomías.

• Hartshorne asegura que no hay dualismos, más bien una gradación a lo largo de un continuum.

• Geografía sistemática tiene por objeto encontrar los patrones fundamentales y asociaciones que caracterizan un rango limitado de variables funcionalmente interrelacionadas en un amplio rango de lugares.

• Geografía regional tiene por objeto encontrar las características esenciales de una región particular.

B. EL MÉTODO DE ESTUDIO EN GEOGRAFÍA REGIONAL.

• El método regional se usa en la geografía regional, el primer paso es el objetivo perseguido, se pueden utilizar variadas fuentes de información.

• La información reunida sobre la región se analiza mediante cuatro maneras: por exposición, por análisis estadístico, por análisis cartográfico, por análisis de fotointerpretación.

• En los resultados de las investigaciones se debe indicar: el propósito, el área de estudio, los criterios utilizados para la determinación de la región, la confiabilidad y la fecha.

• En el método regional se puede usar el enfoque regional o el enfoque sistemático, ambos se complementan.

• El geógrafo llega a determinar la región mediante un procedimiento donde lleva a cabo seis pasos: 1.- Realizar una primera visita al área, 2.- Examinar el área con más detenimiento, encuestas, 3.- Reunir y examinar la bibliografía, 4.- Representar en mapas a escalas adecuadas el área a examinar, 5.- Encontrar las características particulares del área, 6.- Presentar un informe escrito incluyendo técnicas, origen de los datos, mapas realizados, etc.

Guevara, J. M. “La geografía regional y la ciencia regional” en educación geográfica, antología básica, ed. UPN México, LE 94.

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