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Respeto


Enviado por   •  22 de Abril de 2014  •  Práctica o problema  •  349 Palabras (2 Páginas)  •  245 Visitas

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¿QUE ES EL RESPETO?

Respeto proviene del latín respectus y significa atención o consideración.

Según el diccionario de la real academia española, el respeto está relacionado con la veneración o acatamiento que se hace a alguien. El respeto incluye miramiento, consideración y deferencia.

Miramiento: acción de mirar o considerar.

Consideración: trato o atención especial y respetuosa.

Deferencia: conformidad con la opinión o el comportamiento de una persona por respeto hacia ella.

El respeto es un valor que hace que el ser humano, acepte, aprecie, reconozca y valore las cualidades del prójimo y sus derechos. El respeto hace que yo reconozca mi propio valor y los derechos de los demás. Se debe manifestar no solo hacia las personas y las leyes.

Debe expresarse hacia la autoridad, como sucede con los alumnos y sus maestros, los hijos y los padres los obreros y patrones etc.

El respeto es una cualidad que permite al ser humano reconocer y apreciar los valores y cualidades de los demás vivir con respeto, humildad, tolerancia, honestidad, responsabilidad, son factores de convivencia y comunicación en cualquier relación.

El respeto significa valorar a los demás, acatar su autoridad y considerar su dignidad. El respeto se acoge a la verdad; no tolera de manera alguna, la mentira y repugna, la calumnia y engaño.

NORMAS PARA COMPORTARME BIEN EN CLASES

• Ser solidaria amable y generosa con mis profesores y compañeros.

• Respetar los profesores y compañeros.

• Ser honesta y decir la verdad.

• No conversar en clase para no interrumpir los profesores o compañeros.

• No quitarse las cosas entre compañeros.

• Cuidar los útiles escolares míos y de los demás.

• No comer en clase.

• Cumplir con las reglas establecidas por el colegio.

• Ser puntual.

• Cumplir con los trabajos y sus plazos.

• No botar papeles ni basura en el salón o en el patio.

• No rayar los pupitres o paredes.

• Utilizar un lenguaje adecuado con los demás sin gritos ni insultos.

• Sentarse correctamente.

• Escuchar a los demás y levantar la mano para participar en clase.

• Poner atención en las tareas y procurar hacerlas.

• Tener orden y mucho cuidado con mis materiales y los de los demás.

• Obedecer las indicaciones del profesor, sin que tenga necesidad de repetir.

• En el aula de clase, no se corre, ni se grita y ni se empuja.

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